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《毕业论文 村芦新井设计煤矿.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、河北工程大学毕业设计摘要本次毕业设计，我所做的是芦村新井设计。在毕业设计之前，我们设计组在陈志彬老师和李新旺老师的带领下到陶二矿进行为期两天的毕业实习，在此期间我们搜集了所有毕业设计所需的资料，同时在生产一线积累了实际生产的经验。在实习过程中我们更加深刻地了解到我们以后的工作，并且学到了重要的设计思想及设计中所涉及的现场工作经验，为毕业设计打下了良好的基础，为以后的工作也积累了宝贵的经验。本次毕业设计是经过共同讨论及经过指导老师多次指导的结晶，经过反复比较后最终确定的，是我们大学四年学习采矿工程专业的一个全面的总结。芦村矿井初步设计包括以下几个部
2、分：1.矿井内水文、地质、村庄、交通等基本情况概述；2.矿井井田范围内煤的地质储量、工业储量及可采储量；3.矿井生产能力及服务年限；4.矿井井田的总体开拓设计，井筒位置及形式选择、水平划分、延伸方案确定、带区划分、井底车场的确定及线路计算、硐室布置等内容；5.矿井带区的布置、工作面布置、生产运输机械选型、生产程序安排、带区车场的设计及生产工作面回采工艺的确定。6.矿井生产系统。包括提升、运输、通风、排水等系统的确定和设备选型及相关硐室的布置。本设计时间为2012-3-12到2012-6-01共12周时间，时间较为仓促，同时由于本人水平有限，缺少现
3、场生产经验，在设计中难免有不足之处，恳请各位老师和同学给予批评指正，本人不胜感激。关键词：开采水平、开拓方式、采煤方法、井底车场。113河北工程大学毕业设计AbstractInthisgraduationdesign,whatIdoisafirststepdesignofmineralmineinxitushangcoalmine.Undertheleadershipofchenzhibinandlixinwang,ourgrouparrivedattheTaoerMineraltocarryonagraduationfieldworkinamo
4、nthbeforegraduatedesign.Wecollectedthedatathatallgraduationsneedwhendesigninthisperiod,atthesametimeweobtainedaglimmerofbacklogtheexperienceoftheactualproduction.Inthisprocess,weunderstoodwelaterofworkmoredeeply,learnedtheimportantdesignthoughtandthespotworkexperienceinvolved
5、inthedesign,andmadeagoodfoundationofthedesigntobeatforthegraduation.Wealsoobtainedbacklogpreciousexperienceoflaterwork.Thisgraduationisthecrystallizeofourcommondiscussionandtheguideoftheteachers.Accordingtoourcomparisonsagainandagain,wedecidedthisdesignintheend.Thisdesignisan
6、overallsummaryofourfouryearsuniversitystudyofminingengineering.ThedesignofmineralwellinlucunⅠMineralincludesthefollowingsteps:1.Theintroduceofthebasiccircumstanceoftheinternalmineralwellsuchasthebackgroundofwater,geology,village,transportation,etc.2.Thegeologystoragequantityo
7、fthecoal,industrystoragequantityofthecoalandthestoragequantityofthecoalallowedtomineinthetidyfarmlandandscopeofthemine.3.Theabilityofproductioninthemineralwellandthetimelimitsforservice.4.Tidyfarmlandofmineraloftotalexpandthedesign,thewelltubepositionandtheformchoice,levelsdi
8、videtheline,extendtheprojectassuranceandadopttheareademarcation,thes
