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《毕业论文 德显汪新矿新井设计煤矿5.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、河北工程大学毕业设计显德汪新矿新井设计摘要这次毕业设计我们所做的是显德汪新矿新井设计。它包括井田地质、开拓、开采、运输、提升、通风、排水以及其它几个方面。显德汪新矿新井设计主要包括以下几部分：1．井田概述。矿井的地质、地理位置、煤层等基本情况的概述。2．井田开拓。矿井井田内的可采储量，矿井生产能力及服务年限的确定。以及水平的划分，井筒位置的确定，经济比较部分，采区的划分，井底车场线路计算，硐室布置等部分。3．采区设计及开采方法。主要介绍采区的设计、开采的技术和技巧、采区巷道布置及回采系统的构成以及采区各峒室的布置和采区的工作制度。4．矿井生产中的提升、运输、通风、排水方式的确定及其所用设备
2、额选型计算与相关的硐室布置等。为了实践并且把这四年所学的知识转化成为真正的成果，针对显德汪新矿的实际情况我提出了多种开采方案和设想。例如，长壁工作面采煤法在开采缓倾斜煤层的过程中，在老顶周期性跨落和其它因素的影响下，采用沿空掘巷的方式进行回采、掘进和维护。另外，本设计是我的一个初步浅显的设计，在设计中引用方法也一定存在问题，请各位老师批评指正。并且本设计采用AutoCAD2007辅助设计，减少了绘图的困难并且增加了图纸的可读性。真心感谢给陈立、王同杰和崔景昆老师在设计中给予我的认真指导，让我学到了很多，我会继续努力学习，不断丰富自己。谢谢！关键词:地质、开拓、采煤方法、通风、瓦斯、排水10
3、4河北工程大学毕业设计AbstractThisgraduationdesignisaboutthenewmineplanningforXiandewangcoalmine.Itinvolvesthegeology,development,operation,transportation,haulage,ventilationanddrainage,amongotherrespects,inspecialterms;1.Summaryofthemine,thischaptermainlyintroducestheposition,geologyandconditionsofthecoalse
4、am.2.Minedevelopment.Thischapterextrapolatesamongotherareas,reserve,servinglimits,workingsystem,spotofthedraft,selectionoflevel,furtherdriftofmine,paneldivisionandundergroundstation.3.Designofminingdistrictsandretreatingtechnology.Thischapterexplainsthegeneralsituationoftheminingdistrict,technolog
5、yandtechniquesoftheworkingface,roadwaylayoutandoperationsystemintheminingdistrict,thedesignoftheminingdistrictstation,cavelayoutandtheschedulefordrainageandmininginthemainminingdistrict.4.Operationalsystemofthemine,thischapterstatestransportation,haulage,ventilationanddrainagesystemsofthemineandth
6、eselectionofequipmentusedinthesystemmentionedabove.Inordertopracticeandreinforcethewealthoftheknowledgelearnedinthepastfouryears,Itrymybesttointroducevariousstate-of-the-artswhenrespectingthespecificsituationofXiandewangcoalmine.Forinstance,longwallmineontheinclination,longwallminingonthestrikewit
7、htopcoaldrawing,andamongothers,driftingandretaininggatewaysalonggoafarepreferredinthedesign.Inaddition,thedesignconnectsoperationalsituationofaminewithacollegestudent’sabilitytoelementaryscientificresearch.What’s
