2012年浙江省社会思品中考试题汇编(我们面临的机遇与挑战)

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1、2012年浙江省社会思品中考试题汇编（我们面临的机遇与挑战）一、选择题（请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选、漏选均不给分)（嘉兴）1．右图是《时代》周刊1972年2月6日的封面。作为史料，它直接反映的外交事件是（）A.乒乓外交B.中国重返联合国C.尼克松访华D.中美正式建交（嘉兴）2．嘉兴有一座桥—杭州湾跨海大桥。它是江浙沪跨越杭州湾的便捷通道。大桥通车后，平均每天通过车辆约3万辆。从解决资源问题的角度看，这座桥（）①使运输距离缩短而节约了资源②为治理钱塘江水污染提供机遇③加强了江浙沪地区

2、的资源调配④扩展了清洁能源的开发和利用A.①②B.①③C.②④D.③④（嘉兴）3．2012年3月，嘉兴市政府决定执行环保部新修订的《环境空气质量标准》。新标准将PM2.5浓度纳入检测范围，对城市空气质量提出更高要求。这说明（）①政府重视大气环境的保护②嘉兴致力于人与自然和谐相处③国家注重资源的开发利用④嘉兴市政府立法解决环境问题A.①②B.②③C.①④D.③④（湖州）４．20世纪70年代是新中国成立后与外国建交的又一高峰期，发生在该时期的外交事件有（）①中苏正式建立外交关系②APEC会议在上海成功举行③中美

3、正式建立外交关系④中华人民共和国恢复在联合国的合法席位A.①②B.②③C.①④D.③④（丽水）5.一部iPhone手机，美国公司提供创意，德日韩企业提供核心零件，中国富士康把它组装起来。这说明经济全球化（）A.使世界各国经济联系更加紧密B.能调控资金在全社会的配置C.能降低世界各地进口关税水平D.能根本改变国际经济旧秩序（丽水）6.由于无序开采，我国稀土曾长期廉价供应全球市场，金子卖出了“白菜价”。为此，我们要（）①珍惜资源，避免掠夺性开采②寻找新资源，扩展资源的开发范围③规范出口，保护优先的资源④跨区域调

4、配，解决资源分布不均状况A.①②B.③④C.①③D.②④（温州）7.1958年，为了完成不断上升的生产指标（见图5），全国各地出现了用各种土办法大炼钢铁现象。这一现象导致了（）①国民经济损失惨重②自然环境遭到破坏③高指标、浮夸风盛行④群众武斗规模扩大A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④（温州）8.如图6所示，中国企业为解决国际贸易争端，捍卫正当权益，应诉求于（）A.上海合作组织B.联合国C.世界贸易组织D.欧洲联盟（宁波）9．2012年3月28日，国务院第七次全体会议决定任命梁振英为香港特别行政区第四任

5、行政长官。香港特别行政区行政长官由国务院任命，体现了（）A．香港行政事务由国务院决定B．香港实行的是资本主义制度C．中国政府拥有最高决定权D．中国政府对香港行使主权（宁波）10.“公交车几时到，手机一查就知道”。宁波“无线公交”最主要得益于下列哪项科学技术（）A．新材料技术B．现代制造业技术C．生物工程技术D．计算机信息技术（绍兴）11．2011年是周恩来总理逝世35周年。某校学生要编写一期以“周恩来外交成就”为主题的黑板报，以下关于周恩来的活动与评价中，最适合这一主题的是（）A．深明大义——促成西安事变和

6、平解决B．顾全大局——维护抗日民族统一战线C．争取和平——奔赴重庆参加国共谈判D．高瞻远瞩——推动中美关系坚冰消融（绍兴）12．1979年农村实行家庭联产承包责任制时的“分地”与建国初期土地改革时的“分地”相比，两者共同之处在于（）①都调动了农民生产积极性②都促进了农村经济的发展③农民都获得了土地所有权④普遍得到当时农民的好评A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④稀土素有“工业黄金”的美誉。作为全球最大稀土生产国的中国，长期被迫以低廉的价格卖出稀土，再以高价向发达国家购买开发稀土的专利和生产线。近年来．稀

7、土开采中沉重的资源和环境代价促使中国加强了对稀土开采和出口的管理。为继续享用中国廉价的稀土资源，2012年，美国、欧盟、日本以中国限制稀土等原材料出口为由向wT0提起贸易诉讼。据此回答第13—15题。（绍兴）13.WT0的基本职能是（）A．组织多边贸易谈判，解决成员间贸易争端B．维护世界和平与安全，促进国际合作与发展C．适应经济全球化趋势，实现世界贸易一体化D．解决国际贸易争端，推动国际政治格局多极化（绍兴）14．材料中中国的遭遇从一个侧面说明了（）①霸权主义和强权政治有新的表现②不公正的国际经济秩序没有改

8、变③国家间的资源争夺必然会使国际和平蒙受阴影④发达国家主导的经济全球化常使发展中国家处于不利地位A．①②B．①③C．②④D．③④（绍兴）15．中国要改变稀土生产受制于人的局面，从稀土生产大国转变成强国，关键在于（）A．坚持对外开放，引进先进技术B．加强南南合作，扩大国际贸易C．实行依法治国，规范市场秩序D．实施科教兴国，加强自主创新二、非选择题：（嘉兴）1.（11分）嘉兴市某中学九年级（1）班学生开展了一次专题探