苏教版九级上语文期中考试2

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1、上河中学九年级语文上期中模拟试卷亲爱的同学，九年级的我们又开始了崭新的语文学习之旅，尽管在本学年我们变更了学习伙伴，但对语文学习一如继往，对生活热情真诚。我们这张试卷，与其说是考试，不如说是舞台。你不必顾虑，充分展示自己吧。答案就在你的笔下。一、积累及运用1、读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（2分）本想（zèng）⑴送你一座山、一片海，可我只有一滴水、一枝叶、一（lǚ）⑵阳光、一弯素月和在心中积聚了多年的一句殷殷的话语、一份浓浓的企盼——朋友，揣着一（kē）⑶自信的心上路，目标就不再（yáo）⑷远。2、改

2、错（4分）：揠苗助长分道扬标物竟天择推陈出新理直气壮言简意该莫明其妙不计其数错字改正3、默写（10分）：(1)晓战随金鼓，。（李白《塞下曲》）（2），春风不度玉门关。（《凉州词》）（3），单于夜遁逃。（卢纶《塞下曲》）（4），，射天狼。（《江城子》）（5）剪不断，理还乱，是离愁。。（李熠《相见欢》）（6），，小园香径独徘徊。（晏殊）（7）、，；烈士暮年，。（曹操《龟虽寿》）(8)_________________，君子好逑。(9)大漠孤烟直，_____________________。(10)_______

3、_________，恒兀兀以穷年。(11)且壮士不死即已，______________________，4、请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。（4分）朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，▲，▲　，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。5、下表是对某个中学204名学生调查的结果，根据表内资料，回答问题。（5分）　兴趣对象感兴趣一般不感兴趣人数百分比人数百分比人数百分比对文学14872.554421.57125.88对语文课3215.697838.2

4、49447.08（1）从表中你发现了什么问题？（2）你认为应该如何解决这个问题？二、阅读理解（一）儿子的鱼我环顾周围的钓鱼者，一对父子引起我的注意。他们在自己的水域一声不响地钓鱼。父亲抓住、接着又放走了两条足以让我欢呼雀跃的大鱼。儿子大概14岁左右，穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩，但又都挣扎着逃脱了。突然，男孩的鱼竿猛地一沉，差一点儿把他整个人拖倒了，卷线轴飞快地转动，一瞬间鱼线被拉出很远。看到那鱼跳出水面时，我吃惊得合不拢嘴。“他钓到了一只王鲑，个头不小。”伙伴保罗悄声对我说，“相当罕见

5、的品种。”男孩冷静地和鱼进行着拉锯战，但是强大的水流加上大鱼有力的挣扎，使孩子渐渐被拉到布满漩涡的下游深水区的边缘。我知道，一旦鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。（A）孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁，但一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一动。一次、两次、三次，男孩试着收线，但每次鱼线都在最后关头猛地向下游蹿去，鲑鱼显然在尽全力向深水区靠拢。15分钟过去了，孩子开始支持不住了，即使站在远处，我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧鱼竿。冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴的边缘，王鲑离深水区

6、越来越近了，鱼竿不停地左右扭动。突然，孩子不见了！一秒钟后，孩子从河里冒出头来，冻得发紫的双手仍然紧紧抓住鱼竿不放。他用力甩掉脸上的水，一声不吭又开始收线。保罗抓住鱼网向那孩子走去。（B）“不要！”男孩的父亲对保罗说，“不要帮他。如果他需要我们的帮助，他会要求的。”保罗点点头，站在河岸上，手里拿着鱼网。不远的河对岸是一片茂密的灌木丛，树丛的一半淹没在水中。这时候鲑鱼突然改变方向，径直蹿入那片灌木丛里。我们都听到鱼线崩断时刺耳的响声。然而，说时迟那时快，男孩往前一扑，紧跟着鲑鱼钻进了稠密的灌木丛。我们三个大人

7、都呆住了。（C）男孩的父亲高声叫着儿子的名字，但他的声音被淹没在河水的怒吼中。保罗涉水到达对岸，示意我们鲑鱼被逮住了。他把枯树枝拨向一边，男孩抱着来之不易的鲑鱼从树丛里倒着退出来，努力保持着平衡。他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而战栗不已，双臂和前胸之间紧紧地夹着一只大约14公斤重的王鲑。他走几步停一下，掌握平衡后再往回走几步。就这样走走停停，孩子终于缓慢但安全地回到岸边。（D）男孩的父亲递给儿子一截绳子，等他把鱼绑结实后，弯腰把儿子抱上岸。男孩躺在泥地上大口喘着气，但目光一刻也没有离开自己的战利品。保罗随身带着

8、便携秤，出于好奇，他问孩子的父亲是否可以让他称称鲑鱼到底有多重。男孩的父亲毫不犹豫地说：“请问我儿子吧，这是他的鱼！”6、整体感悟：小说采用第一人称手法，叙述了“儿子”捕鱼的故事，细读全文，在下面的方框里把“儿子”捕鱼的过程补充完整。（2分）拉锯战与鱼周旋捕鱼成功→→→→7、品析语言：在“儿子”与鲑鱼搏斗的过程中，文章对父亲进行了多次精彩描写，请从文章Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四处中任选两处，并结合语境作赏析。（4分）（）处