学校管理工作存在的问题及整改方案

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1、2015—2016年度毕节市第一中学学校管理工作存在的问题及整改方案在督导小组的监督下，结合我校各项工作的开展情况，及时反馈学校管理中存在的问题及时整改，对存在的问题和所提的建议进行逐条的分解落实，并制定了整改方案。一、学校管理主要亮点1.狠抓德育工作，认真落实德育常规。2.精细教学常规管理，紧抓教学质量不放松。一是全面落实教学常规工作各细节，并加大督促检查力度。二是通过检测等手段引导老师重视教学质量。三是实施奖惩措施，奖优罚劣，促使整体水平的提高。3.扎实开展了安全工作。学校抓安全管理的队伍配套完善，安

2、全应急预案、方案、制度齐全，安全管理措施到位，学校安全工作已形成齐抓共管的局面；4.后勤工作不断创新，努力为广大师生服务。5.建立健全各项管理制度，特别是师德考核方案、绩效考核方案和岗位设置方案，使全体教职工在正确荣誉感、责任感，正确的成绩观的引领下不断前进。6.按年部分别落实学校各项工作任务，使学校管理效率大幅大提高。三、存在问题：1.工作检查与指导力度不够，落实有待进一步加强。2.教师的学习自觉性有待进一步提高。3.交心谈心不够、各种工会活动开展较少。4.学校搬迁新校区各种规章制度还不完善5.各部门缺

3、乏有效沟通，各处室责任分工不太明确。四、整改措施1.明确责任，狠抓落实。为了让学校不断进步和发展，学校将各项工作统筹安排，分解任务，层层落实责任，人人职责明确，时时规范管理。安全维稳科主抓校务管理、安全管理，教务处主抓教学管理、教师管理、档案管理，教务处主抓学生管理、校园管理，教科处主抓科研管理，总务处主抓后勤管理。各部门突出重点，落实工作职责，切实把各项工作落到实处。2.强化督查，力求实效。积极开展学校管理工作自查活动。进一步明确考核要求，强化检查。学校行政具体分工，监察室加大督导检查的力度，采取综合检

4、查与专项检查、全面检查与重点检查、定期检查与不定期检查、明查与暗访相结合的方法，开展督导检查，全面了解和掌握真实情况，及时改进和推动教育管理工作，以取得实实在在的成效。3.建章立制，长效管理。办公室进一步完善师德考核方案、绩效考核方案和岗位设置方案。全面、客观地分析学校管理的现状，找准问题、差距与不足，认真开展自查自纠，坚持用创新的精神研究修订完善本校的各项管理制度，形成了配套完善的长效管理机制，学校逐步走上依法管理、自主管理和创新管理的轨道。建立起完善的激励机制，形成正确的导向，推动学校各项工作的前进。

5、4.提高财务管理能力，规范财务管理。校财会工作人员积极学习财务基础知识和相关财务工作规章制度，熟悉政策和法律，并严格执行，努力提高财务管理能力，规范财务管理。同时，按上级要求尽快健全现金日记帐、银行日记帐、固定资产明细帐，财政专户明细帐，并确保帐目规范。XX中学整改报告一、基本情况介绍：小岳寺中学是小岳寺乡唯一的一所初级中学，现有18个教学班，教职工72人，在校学生1650人。学校全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，“以师生发展为本，为师生成长服务”的办学宗旨，“促进

6、学生素质发展，促进教师专业发展，促进学校内涵发展”的办学目标。近年来，学校狠抓内部管理，不断提高教育质量，努力创办人民满意学校，先后获得“县中招先进单位”“县教育教学先进单位”、“县文明单位”、“县德育工作先进单位”等荣誉。二、管理主要做法：1、规范校务管理。（1）、认真执行教育法规。多年来，学校始终坚持全面贯彻国家的教育方针，全面实施素质教育，坚持依法治校，不断端正办学方向，以科学发展观为指导，校风建设卓有成效，社区教育健康发展。（2）、建章立制。学校先后制订了《小岳寺中学量化管理制度》、«小岳寺中学教

7、职工月考评方案»、«小岳寺中学教学管理制度»、«小岳寺中学教学质量奖惩方案»、«小岳寺中学班级考评办法»、«小岳寺中学教学常规管理实施细则»等了一套科学化的管理制度，有力地保证了学校教育教学工作的正常开展。（3）、学校实行校长负责制、全员聘用制、岗位责任制。在管理的方法和模式上，我们采用“校长总管、副校长分管、主任主管”的三级管理模式，层层分解责任，构建有效管理格局。（4）、重视民主管理。学校充分发挥党、团、工、青、关心下一代工作小组等群团组织在民主管理中的作用，本着积极、稳妥的原则，对学校章程、用人制度

8、、分配制度等方面的改革和考核奖惩方案等重大决策广泛征求意见，交教代会讨论、表决通过后执行。学校实行校务公开，接受全体师生和社会的监督。让教师参与学校管理，进行自我服务，自我教育，自我管理。（5）、积极追求人性化管理，坚持工作例会制度。班子成员坚持民主平等的工作作风，努力建构一个团结协作、心心相印、勇于开拓的领导集体。每学期初领导班子集体研究新学期工作计划，学校每周五下午举行学校行政工作例会，星期日晚召开全体教师例会，小结上周工