小学艺术社团活动成果展示方案(贺提志)

《小学艺术社团活动成果展示方案(贺提志)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、张集乡小学艺术社团活动成果展示一、活动目的：　　通过本次社团展示活动，展示社团活动风采，巩固社团建设成果，提升社团活动品质，从而评选并打造精品社团，进一步激发学生的兴趣和爱好，培养学生的审美情趣和艺术修养，提高学生的综合素质，促进校园文化建设和学生全面发展。　　二、活动主题：精彩社团，七彩生活，成就七彩梦想　　三、活动要求：本次展示活动要求每个社团成员必须参加，主持老师和指导教师认真组织尽可能让大多社团成员参加展示活动，本次活动由社团管理小组成员进行展示评价。　　四、主要活动过程：　　本次社团系列成果展示活动主要通过展板、节目表演、游戏竞赛

2、、现场汇报课堂展示形式进行展示，学校将组织教师学生观摩和评比。1、学生作品展板展示：将本社团活动中的照片、成果、学生作品制作成一个整体板块进行展示，要求主题突出，图文并茂，客观真实。2、学生节目表演展示：结合本社团特点或课题编排成一个形式不限的艺术节目进行表演和展示。3、学生游戏竞技竞赛展示：结合本社团特点或课题编排成小组竞赛形式进行技巧类的展示。4、学生现场汇报展示：将本社团活动过程以课内形式进行展示。要求社团至少以一种形式进行展示，组织本团学生积极参与（至少10人以上）。展示形式和参演学生人数提前报名，由少先大队汇总安排。六、活动评价：

3、成立社团活动展示领导小组　　组长：贺提志副组长：胡晓伟许平骥成员：王法术鲁肃毛磊王燕罗艳丽聂冉冉张学锐以上成员在规定展示时间内认真做好社团展示的评价工作。　　附1：艺术社团活动展示报名表展示形式及内容主持教师指导教师展示地点展示人数附2：艺术社团成员活动记录(1)地点：多媒体教室类别：绘画理论参加人：艺术社团成员辅导老师：毛老师活动内容：儿童画创作活动过程：开始部分：激起创作热情，回忆我们共学习了那些动植物的画法。主要是用的哪些形状。新授部分：复习向日葵，瓢虫，企鹅的画法，复习构图知识。复习色彩知识。（1）你准备自己创作一幅什么画。运用我们

4、所学到的知识画一幅儿童画（2）注意画面的构图。（3）注意背景的画法以及色彩的丰富。结束部分：1、学生展示自己的作品2、学生互相评价。活动效果：良好艺术社团成员活动记录(2)地点：多媒体教室类别：绘画理论参加人：艺术社团成员辅导老师：毛老师活动内容：各式各样的房屋活动过程：　一、组织教学、导入课题：　　二、讲授新课：　　（1）让学生讨论一下自己知道哪些房子的造型。　　（2）小结（随着时代的进步，房屋的样式也越来越多。当然，除了这些高楼以外，我国还有一些具有特色的民居：如北方的四合院、傣家的竹楼、苏州的园林、陕西的窑洞、福建客家的围龙屋等。　　

5、（3）讲授画房屋的步骤与方法　　a、分析房屋的一般结构：墙体、屋顶建筑和地基建筑三部分。墙体部分又可分为墙、门、窗等。顶部建筑一般都盖有瓦。　　b、步骤：先画地平线，再安排主楼在画面上所占的大致位置，描绘出房子的大致轮廓，同时安排好周围的陪衬建筑。　　c、涂色　　三、布置作业，提出弹性作业要求　活动效果：良好艺术社团成员活动记录(3)地点：多媒体教室类别：绘画理论参加人：艺术社团成员辅导老师：张老师活动内容：立方体的包装盒活动过程：　　一、组织教学，导入课题：　　指导学生摆放写生包装盒。　　（1）一个面正对学生　　（2）一条棱正对学生　　二

6、、讲授新课：　　1、观察、检验：　　结论——近高远低、近长远短。　　2、画法指导：　　画立方体首先要练习正确握笔画直线。先画一个方形，然后通过对四条边的长短比例、垂直角度的反复调整和修正，才能画正确。　　告诉学生看形画形。如画立方体的顶面，先要看清顶面透视变形后的特殊形状，然后如实地画出所见顶面的形状。从顶面的顶角画垂线，再观察各条棱线的长短，在各条垂线上截取不同的长度，最后画出底面的棱线。　　3、修改　　4、画好立方体包装盒的透视结构图后，指导学生认真地画好包装盒每个面的装饰图案和文字。　　5、上色　　三、布置作业，巡视辅导　　五、作业展

7、评艺术社团成员活动记录(4)地点：多媒体教室类别：绘画理论参加人：艺术社团成员辅导老师：张老师活动内容：立方体和长方体的透视现象活动过程：　　一、组织教学，导入课题：　　二、讲授新课：　　（一）分析立方体、长方体的特点：　　设问：立方体和长方体怎样区别？　　两种形体都有六个面，立方体的六个面都是正方形；长方体有一种是六个面都是长方形，另一种是两个相对的面是正方形，其它四个面是长方形。　　（二）常见的长方体及立方体物　　设问：生活中哪些东西是立方体的？（请同学结合实际举例说明）　　（三）长方体、立方体的立面画法。　　1、分析立方体、长方体的透

8、视现象：　　（请学生板演立方体的画法）　　设问：为什么这些立方体看起来不太舒服？　　小结：主要是没有把物体的透视现象表现出来。　　我们在现实生活中看到的景物，由于距离远近不同，在