教工先锋号活动方案[1]

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1、中江县龙台镇中心小学校“教工先锋号”活动实施方案一、指导思想：认真学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，围绕学校年度工作目标，充分发挥“教工先锋号”的示范、引领和激励作用，扎实推进服务水平和教育教学质量的进一步提高，团结动员广大教职工进一步增强主人翁责任感，最大限度地激发他们的工作热情和创新活力，为学校的全面建设和未来发展做出更大贡献。二、总体要求：以激发广大教职工工作热情和创造活力为目标，以特色校园建设为抓手，以构建和谐的家校关系为重点，以创一流工作、一流服务、一流业绩、一流团队为内容，以发挥榜样激励作用、争

2、创先进团队为途径，拓展服务内涵，提升教职工素质，使“教工先锋号”成为引导教职工立足本职、爱岗敬业，刻苦学习、忘我工作，不断进取、甘于奉献的载体；成为长期坚持、人人认可的新的工会工作品牌。三、基本条件：1、坚持以科学理论为指导，认真贯彻执行党的路线方针政策，自觉遵守国家法律法规和各项规章制度，注重思想作风和业务技能素质建设，有强烈的主人翁责任意识、良好的职业道德和较高的业务技能水平。2、坚持与时俱进、开拓创新，工作深入扎实，管理科学民主，牢固树立创新意识，工作效率高，服务质量好，创新能力强。3、坚持文明、优质、诚信的服

3、务理念，积极开展服务创新，不断提高服务质量，努力为学生及家长提供热情周到、方便快捷、规范满意的服务，社会满意度达90％以上。4、具有积极进取、奋勇争先，团结协作、和谐共进的团队精神，教职工积极性得到充分发挥，团队凝聚力强。5、工作成绩突出，教育教学效益和社会效益显著，无差错、无事故和刑事案件发生，无违法违纪行为发生。四、创建目标：1、为学校高质态发展，高水平普及义务教育，彻底消灭教育歧视现象，尽责尽力。2、以学校“校长六回归、教师六提升”为载体，认真贯彻落实上级有关学校管理条例，切实落实科学的质量发展观，努力实现低消

4、耗、高质量的目标，为学校保市、县“示范学校”和创省“师范学校”而不懈努力。3、进一步加强师德建设，组织本校教工参加各类培训比武竞赛活动，重视骨干教师的培养和考核工作。4、狠抓“学困生”转化工程，制定奖惩措施，进一步提升教育教学质量，为全镇中小学综合考核达优秀等次而奋力拼搏。5、认真深化教育科研，积极投入“有效课堂兴校”等重点课题研究工作，彰显教科研特色，争创县“教工先锋号”。五、创建形式：1、把创建与教师的教学实际紧密结合起来。一是抓好教学规范管理制度的落实，加强课堂教学质量的监控，通过提高课堂效益，切实落实科学的质

5、量发展观，努力实现低消耗、高质量的目标。二是抓好教师教学技能的培训，全面提高教师的素质，通过开展各种教学竞赛，使人人都能成为独当一面的教学能手。三是抓好文明、规范、优质的服务，处处体现人性化、亲情化，构建和谐的家校关系，努力提升服务形象。2、把创建与本岗位、本教研组的实际紧密结合起来。一是要不断进行教学创新，既要巩固已有的教学成果，又要不断开拓进取，努力形成自己的特色。二是要突出管理创新，积极探索科学合理的管理途径，认真落实各项规章制度，把隐患尽量控制在萌芽状态。三是要突出服务创新，加大对学生、家长服务的力度，树立全

6、新的服务理念，为其提供全新的服务。六、创建内容：1、抓学习，抓宣传，促进和谐。重点学习党的十七大精神，利用好橱窗、校刊、教工之家等阵地。通过宣传学习，做到各种关系的和谐发展，充分发挥“教工先锋号”在构建和谐校园中的特殊作用。2、加强师德教育。持之以恒地弘扬敬业爱岗、诲人不倦、志存高远、严谨笃学的良好风尚，以先进教育理念为先导，以优化师生关系为核心，以体现时代精神为特色，以强化实践环节为重点。使教师以高尚的人格感染人，以文明的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人，人人争做爱生模范，争树

7、榜样，争学典型，个个学习先进，学做标兵。3、结合“校长六回归、教师六提升”要求，进一步强化意识，把创建学习型组织与继续教育、课程改革、岗位培训、专项达标、教研活动等工作结合起来，制定切实可行的创建计划，形成终身学习、团队学习、“工作学习化、学习工作化”的浓厚氛围。明确学习目标、学习内容，开展多种形式的读书活动，并制定写教育笔记及教学日记的制度，形成完整的创建资料。定期举办“教职工职业技能练兵活动”，开展各种教师职业技能竞赛活动。4、继续组织实施爱生行动计划。教研组每一位成员都要与学困生、贫困生结对帮扶，每周对他们进行

8、谈心、家访不少于4人次,对其辅导、补课，每月不少于6人次，并填写活动手册，建立花名册和访谈、辅导的档案，同时做好帮扶记录。5、继续推进师徒结对的“青蓝工程”工作。广泛开展师徒结对传帮带活动，加强对青年教师的培养，师傅定期为徒弟上示范课,徒弟定期上好汇报课，对在师徒结对活动中成绩突出的优秀指导老师及时給予表彰奖励。6、向课堂要效益、要质量。首先，