学校安全管理法规制度学习考试试题b卷

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1、学校安全管理法规制度学习考试试题B卷答案一、填空题（每小题1分，共20分）1.积极预防依法管理2.通报制度 监护人3.过错责任4.安全制度安全事故法制教育5.全国人大常委会6.安全工作责任制事故责任追究制7.高地、水池、楼梯8.体检证明9.校外人员入校的登记或者验证10.上下学时接送的交接11.由于过错12.过错责任原则无过错原则公平责任原则13.预防减少14.民事制裁行政制裁刑事制裁15.个人机动车16. 车辆管理制度   公安机关17.安全工作档案  18.安全管理安全教育职责19.人格尊严

2、20.意外伤害 二、单项选择题（每小题1分，共10分）1-5BACBC6-10DABDD三、多项选择题（每小题2分，共10分）1.ABCDE2.ABCD3.AB4.AB5.ABD四、判断题（每小题1分，共5分）1.√2.√3.×4.√5.×五、简答题（每小题5分，共40分）1.(1)自然灾害。由自然因素直接所致,主要包括水旱灾害、气象灾害、地震灾害、地质灾害、海洋灾害、生物灾害和森林草原火灾等。(2)事故灾难。由人们无视规则的行为所致,主要包括工矿商贸等企业的各类安全事故、公共设施和设备事故、核

3、辐射事故、环境污染和生态破坏事件等。(3)公共卫生事件。由自然因素和人为因素共同所致,主要包括传染病疫情、群体性不明原因疾病、食品安全和职业危害、动物疫情以及其他严重影响公众健康和生命安全的事件。(4)社会安全事件。由一定的社会问题诱发,主要包括恐怖袭击事件、民族宗教事件、经济安全事故、涉外突发事件和群体性事件等。2.（一）构建学校安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制和事故责任追究制，保障学校安全工作规范、有序进行；（二）健全学校安全预警机制，制定突发事件应急预案，完善事故预防措施，及时排除

4、安全隐患，不断提高学校安全工作管理水平；（三）建立校园周边整治协调工作机制，维护校园及周边环境安全；（四）加强安全宣传教育培训，提高师生安全意识和防护能力；（五）事故发生后启动应急预案、对伤亡人员实施救治和责任追究等。3．（1）、把好食品采购关；（2）、把好食品储存关；（3）、把好食品加工关；（4）、把好食堂大门关；（5）、定期对炊管从业人员进行食品卫生安全知识教育培训和身体健康检查；（6）、落实学校食品安全校长责任制、食物中毒责任追究等各项制度；（7）、教育学生掌握预防食物中毒的知识，提高其能

5、力，如养成良好的卫生习惯，不去无卫生许可证的餐馆吃饭，不光顾无证的小食品摊点，不购买无合格证的、过期的、假冒伪劣的食品，不吃未煮熟的食物，对腐烂变质的食物要坚决丢弃。4.（1）加强校园文化建设，提高校园文明水平。（2），加强师德建设，和谐师生关系。（3），落实《中小学公共安全教育指导纲要》，提高师生安全卫生防护能力。（4），完善安全卫生管理制度，提高学校规范化管理水平。（5），加强安全卫生设施建设，为学校和师生提供安全卫生保障。（6），加强学生食堂管理，彻底取缔校内食品小卖部，做好卫生防疫工作。

6、（7）,加强学校日常管理，严防重大事故发生。（8）加强应急体系建设，提高学校应急处置能力。5.一是预防和应对社会安全类事故或事件；二是预防和应对公共卫生事故；三是预防和应对意外伤害事故；四是预防和应对网络、信息安全事故；五是预防和应对自然灾害；六是预防和应对影响学生安全的其它事件。6.（一）成立临时的安全管理组织机构；（二）有针对性地对学生进行安全教育；（三）安排必要的管理人员，明确所负担的安全职责；（四）制定安全应急预案，配备相应设施。7．（1）学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学

7、生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的。　　　(2)学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的。　　　(3)学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。　　　(4)学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的。　　　(5)学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病，但未采取

8、必要措施的。　　　(6)学校违反有关规定，组织或者安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或者其他活动的。　　　(7)学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的。　(8)学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的。　(9)学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的。　(10)学校教师或者其他工作人员在负有组