苏教版四年级上册科学复习资料

《苏教版四年级上册科学复习资料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、苏教版四年级上册科学复习资料                                                           第一单元 空气一、空气的性质一、填空题：1、空气是气体，具有占据空间、有质量、有流动性、可以被压缩等性质。2、空气可以被压缩，压缩空气有弹性。3、空气被压缩的程度越大，产生的弹力就越大。4、比较空气和水的异同：空气和水都没有颜色、没有气味、没有味道、没有一定的形状、都是透明的，都会流动，都要占据空间；但是空气容易被压缩，水难以被压缩，空气比水轻等。二、实验回答：1、把一团纸紧塞在杯

2、低，将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什么会这样？答：纸团不会湿。因为空气占据了杯子的空间，水进不去。2、用力吹瓶子里的气球，气球吹得大吗？为什么会这样？怎样才能吹大瓶子里的气球？答：气球吹不大。因为空气占据瓶子的空间。只有在瓶子上扎些小孔，才能吹大气球。3、将两只充满气的气球吊在小棍上，并使它们保持平衡，刺破其中一只，观察发生了什么现象？实验结果说明了什么？答：刺破气球的这边翘了起来。说明空气有质量。4、解开气球的绳子，让气球的口对着自己的脸，你有什么感觉？实验说明了什么？答：脸上觉得有风吹过来，凉凉的，还听到“嘶-嘶

3、”的声音。说明空气会流动。5、用手压袋子里的空气，有什么感觉？在用力压，感觉又怎样？松开手后你看到了什么？怎样解释这些感觉和现象？答：用手压，手感觉到袋子里有东西往上顶。再用力压，发现袋子被压下去了一点，松开手后，袋子有回到原来的样子。这是因为空气可以被压缩，压缩空气有弹性。6、在日常生活中，哪些地方利用了压缩空气？  答：①给自行车轮胎充气②篮球、排球、皮球充气③玩空气枪④气垫船等。三、设计实验：探究压缩空气的力量。问题喷气气球充气量的多少与它跑的距离是否有关？假设喷气气球充气越多，它跑的距离越远。步骤1、用绳子穿过吸管，

4、把绳子绷直。2、用气筒分别给两个气球打气，一个的打得多点，一个少点，拧紧口。3、用胶带把打过气的气球固定在吸管上。4、同时放开两个气球，比谁跑得远。结论喷气气球充气越多，它跑的距离越远。    二、热空气和冷空气一、填空：1、热空气比同体积的冷空气轻；热空气会上升，冷空气会下降。2、热气球、孔明灯是利用热空气上升的原理制成的。3、空气总是在循环运动的，流动的空气就是风。334、温暖的地面加热它上面的空气，暖空气从地面上升，越升越高，然后又开始冷却下降。冷空气补充到暖空气上升后留下的空间里。5、三国时，我们中国人利用热空气上升

5、的原理发明了“孔明灯”。1783年，法国人利用热空气上升的原理，成功制造出载人的热气球。二、实验回答：1、空气是无色的气体，看不见，摸不着。在课堂上，我们想到观察空气流动的办法有哪些？答：①点燃蜡烛，把手放在蜡烛的上方。（手感觉到蜡烛火焰上方有股热气往上冲，说明热空气在流动）②将纸蛇放在点燃蜡烛的上方。（纸蛇转动起来。蜡烛上方的空气受热上升，引起纸蛇转动，说明热空气在流动。）2、热空气为什么会上升？用实验证明。答：①在木棍的两端各挂一个纸杯②用手扶住木棍的一端，用燃烧的火柴烤热另一端纸杯内的空气。③移开燃烧的火柴，同时松开扶

6、住木棍的手。发现被烤热的纸杯这端上升，冷的那端下降。说明：同体积的热空气比冷空气轻，会上升。3、做冷热空气对流的实验中，将冷瓶倒放在有烟的热瓶上，抽掉玻璃板，烟会怎样流动？答：热瓶中的烟会上升流动到冷瓶里，朝各个方向流动，然后下沉流向热瓶，接着上升，这样不断循环，使冷热瓶里都充满了烟雾。4、制冷空调、取暖器安放在什么位置合适？为什么？答：制冷空调安放在室内的上方，这样可以利用冷热空气的对流使冷空气自然向下流动，较快降低室内气温。取暖器安在室内的下方，让热空气自然上升，较快提高室内气温。5、大自然中的风是怎样形成的？答：温暖的

7、地面加热它上面的空气，暖空气从地面上升，越升越高，然后又开始冷却下降。冷空气补充到暖空气上升后留下的空间里。空气总是在循环运动的，流动的空气就是风。    三、空气中有什么一、填空：1、空气中支持燃烧的气体叫做氧气。2、空气是由多种气体混合而成的，空气中包括氧气、氮气和少量的二氧化碳、水蒸气等。3、氧气大约占空气体积的21%。4、空气中最多的气体是占据空气体积78%的氮气。5、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；二氧化碳比空气重；二氧化碳不支持燃烧，能灭火。二、实验回答：1、把蜡烛固定在玻璃片上，放进有水的水槽中，点燃蜡烛；再用

8、去掉底的饮料瓶罩上，然后立即盖上瓶盖，拧紧。观察有什么现象发生？实验现象说明了什么？答：蜡烛燃烧一会儿熄灭了，瓶内的水上升了一小截。说明：燃烧用去一部分空气，但瓶内还有空气。2、先把水槽的水加到与瓶内水面一样高，再拧开饮料瓶的盖子，把燃烧的火柴迅速插入瓶内，观察有什么现象发生？这说明了什么