201205地震应急疏散演练方案

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1、防震减灾应急疏散演练方案   城关乡实验学校2012.5.11防震减灾应急疏散演练方案一、演练目的通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力。   二、演练安排   1、内容   (1)应急避震演练   (2)紧急疏散演练     2、对象：   全体师生   3、时间：20

2、12年5月11日大课间三、演练准备   1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。   2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。   四、演练要求   1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。   2、保

3、持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。（强调学生在疏散行进中不得回头找寻遗失物件，防止踩踏事件。）   3、按规定线路疏散，不得串线。   五、组织机构   1、领导小组   总指挥：高玉芹〈负责演练全面工作〉副总指挥：魏满圈〈负责制定方案及演练步骤的具体措施〉一区指挥长：安伟业〈负责西楼道学生疏散安全演练事宜〉二区指挥长：马喜明〈负责东楼道学生疏散安全演练事宜〉三区指挥长：张锐〈负责一、二年级学生疏散安全演练事宜〉指令长：张志森〈负责广播系统及演练信号〉2、教室室内指导员（班主任）    职责：①“地震警报”

4、发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：   ③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。   3、疏散线路沿线工作组  东楼梯一层赵慧斌二层李丹李晓燕三层李小乐西楼梯一层张楠二层王聪文程国华三层郑彩霞    一二年级：张锐   职责：①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。            ②处理学生疏散过程中的偶发事件 六、演练程序 　(一)启动程序：各位领导、老师，各位同学，城关乡

5、实验学校地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。 　　请班主任重申演练程序和演练要求。   (二)教室内应急避震演练   1、信号员发出“地震警报”信号。   2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部。演练时间为1分钟。 3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。 4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。   (

6、三)紧急疏散演练演练各班撤离路线如下：1、一年级、二年级疏散到教学楼前旗台前空旷地。顺序自西向东二三班、二一班、一三班、一二班、一一班、二二班。2、三至六年级疏散到后操场。三年级、六年级从东楼梯下楼到后操场，顺序自西向东，三年级、六年级。四年级、五年级从西楼梯下楼到后操场，顺序由西向东，五年级、四年级。3、听到演练指令后，各班迅速排成一队从教室往指定的地点跑去。4、三至六年级下楼梯时，三年级、四年级在前面，五年级、六年级在后面，东西每个楼梯最多只能有三支纵队。七、演练总结   1、请指挥长（校长）总结讲话。      

7、2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。