学 生 顶 岗 实 习 周 记

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1、四川职业技术学院学生顶岗实习周记时间2013年8月20日—2013年8月26日编号01本周工作主要内容适应工地放线工作、学习和生活的主要收获与体会这是顶岗实习的第一周,我和几名同专业的校友来到了广元天成实业有限公司深圳万科红三期项目部,我们都被分到了测量组。来公司报到时,公司领导征求我对工作安排的意见,我说我要求到基层施工第一线去工作,我不怕苦,想尽量多接触一些实际知识,并希望能安排一名老工程师作为我的业务导师。总经理很赞成我的要求,他说原想让我留在公司工作,因我自己有这个要求,就同意安排到公司

2、项目部去工作。第一次正式接触工程施工现场,一早便来到项目部报道。初出茅庐,到了项目部真的是一窍不通,不知道该从何下手。这个工程是修建一个标准的运动场,建筑面积两万平方米。在项目经理的带领下,我参观了整个施工现场,整齐划一的布局,施工现场,生活区井井有条,一切都在有条不紊的状态下进行着。今天项目经理和施工员给我上的第一堂课便是施工安全。在整个施工期间,安全是放在第一位的,进场需戴安全帽,无论是管理人员还是施工工人都必须时刻牢记安全施工条例,只有时刻牢记安全,才是保障高效生产的有力条件,花了一天的时

3、间,我了解了整个项目的大概情况。与辅导员沟通情况本周是否和校内指导教师沟通?有√没有沟通的具体方式:现场交流互联网电话其他辅导员指导的主要内容:其他需要说明的问题31四川职业技术学院学生顶岗实习周记时间2013年8月27日—2013年9月2日编号02本周工作主要内容放线工作、学习和生活的主要收获与体会第二周实习呢。我的师傅和我是同一个地方的人,他人也很好,他说这里的人都很好相处的,教我胆子大点,有机会可以与他们多多交流交流。我觉得也是,实习呢,是锻炼一个人的很好机会,我正好可以趁这次机会多锻炼自

4、己。想想接下来的三个月时间里都是和他们一起相处的,心里说不出的激动。建筑物都是由若干条轴线组成的,其中有一条主轴线,只要定出主轴线的位置就可以根据主轴线定出其他的轴线。主轴线的测设方法应根据设计要求和现场条件而定,一般有以下四种方法:①根据建筑红线测设主轴线,限制建筑物边界位置的界线称为建筑红线,建筑红线一般与道路中心线相平行。②根据道路中心线测设主轴线。③根据原有建筑物测设主轴线,这种方法多用在现有建筑群内新建或扩建。④根据控制点测设建筑物的主轴线。建筑场地上已布设有控制点,又知道了拟建建筑物

5、轴线点的坐标,就可以根据控制点测设建筑物主轴线。一周的时间很快就过去了,原以为实习的日子会比较枯燥的,不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的,嘿嘿,俗话说万事开头难,我已经迈出了第一步了,在接下去的日子里我会继续努力的。与辅导员沟通情况本周是否和校内指导教师沟通?有√没有沟通的具体方式:现场交流互联网电话其他辅导员指导的主要内容:其他需要说明的问题31四川职业技术学院学生顶岗实习周记时间2013年9月3日—2013年9月9日编号03本周工作主要内容学习定位、抄平放线及施工过程的技术工作。工作、

6、学习和生活的主要收获与体会刚开始,我主要跟着师傅抄平放线。那天,施工员要我一起和他去2楼“平水”。刚一听到“平水”二字我一头雾水,到了现场我才知道是进行水平线定位。现场施工的时候,施工员叫我试一试。这么好的机会怎能放过,我毫不犹豫的答应了。于是我又有了一个实际操作的机会。对于水准仪的操作在学校也接触过,但是由于几个人一组,所以接触有限,水平也就可想而知。所以在这次操作中还是犯了一些错误。错误一:在观测基准线的时候没有吧尺子的下端对准基准线,而是想到一个整数去调整尺子。这明显是概念不清晰。错误二:

7、前后视读数误差控制出现问题,这个当然是经验问题。当然,在测量过程中,转点的确定也是要靠经验,不过我整平仪器的速度还是比较快的。与辅导员沟通情况本周是否和校内指导教师沟通?有√没有沟通的具体方式:现场交流互联网电话其他辅导员指导的主要内容:其他需要说明的问题31四川职业技术学院学生顶岗实习周记时间2013年9月10日—2013年9月16日编号04本周工作主要内容混泥土施工工作、学习和生活的主要收获与体会昨天,发包单位和监理单位来检查工程来了,于是我们项目部便和他们一起到施工现场,刚来没两天,对于现

8、场我不是很了解,只好跟在后面听监理师指出工程问题所在,转了接近一个小时,监理师指出了3个主要问题:1、电梯井的安全防护问题:对于在建房屋工程的电梯井应该做好垂直和水平两重防护,以免施工人员失足跌落,造成人员伤亡.2、过梁筋铺设问题:由于门窗过梁筋是现行预制,在施工过程中需与现行预埋的墙筋进行连接,若连接不当,可能会造成过梁在浇筑完成后垮塌。3、混凝土浇筑:在混凝土浇筑拆模后,发现梁柱出现烂脚,跑浆等问题,主要是以下两个原因—制模密封不严实以及施工工人震动时间出现误差,解决烂脚问题的正规方法是重新

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