苏州新区一中八级上学期期末语文试卷

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1、八年级上学期期末试卷(B)班级姓名学号第一部分基础知识(23分)1.阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内。(4分)你的价值,决定于你在多大程度上解放你自己,开tuò你自己。你是平平淡淡,抑或轰轰烈烈,只在于你如何去选择;你是停zhì沉寂,还是奔téng呼啸,只在于你怎样去拼bó。(王安雄《生命之琴》)2.改正下列错别字。(4分)千锤百炼万籁具寂惊惶失措如数俸还心弛神往鳞次栉比因地制宜退避三舍清描淡写相安无事可见一斑肆无忌惮正确字错别字3.默写。(9分)(1)感时花溅泪,。(杜甫《春望》)(2),铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)(

2、3)海内存知己,。(《送杜少甫之任蜀川》)(4),却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)(5)乱花渐欲迷人眼,。(白居易《钱塘湖春行》)(6),自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)(7),甲光向日金鳞开。(李贺《》)4.对下列两首诗理解不正确的一项是()(2分)       过零丁洋            别云间文天祥      夏完淳辛苦追逢起一经,干戈寥落四周星。   三年羁旅客,今日又南冠。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。   无限河山泪,谁言天地宽!惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。   已知泉路近,欲别故乡难。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 毅魄归

3、来日,灵旗空际看。A.《过零了洋》是一首七言律诗,四联八句,全诗押的是ing韵;《别云间》是一首五言律诗,也是四联八句,押的是an韵。B.《过》诗多用对偶句,如“山河破碎风飘絮,身世浮沉而打萍”和“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”,对仗极为工整。C.《别》诗中“三年羁旅客,今日又南冠”一联点明自己被捕,过了三年漂泊的生活,今天又成了囚徒,同时表明自己要像楚人钟仪那样忠于故国的意志。D.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”表明自己以死明志的决心,全诗透露出作者内心的恐惧和对前途的迷蒙。5.右图是在第45届戛纳国际广告节上获铜狮奖的一则公益广告,画面上是两棵树,标题

4、是《热带雨林》。请仔细观察,合理想像,为这则公益广告拟一条简明的广告词。希望你的广告词富有创意。(3分)答:第二部分阅读训练(37分)阅读下列选文,做6~9题。治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得躬历山川,亲劳胼胝。昔海忠介治河,布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间,亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,则事不举而水利不兴矣。6.选择下列句子中加点字解释相同的一组。()(2分)BA非相度不得其情如是

5、而后事可举也怡然自得如好逸恶劳CD未尝横索一钱可以为师矣尝奏荐某人为某官是以必得躬历山川7.下面句子朗读节奏停顿不正确的是(  )(2分)A.治水/必躬亲  B.泥于/掌故C.昔/海/忠介治河  D.而随官人役/未尝/横索一钱8.用现代汉语翻译下列句子。(2分)非相度不得其情,非咨询不穷其致翻译:9.在你心目中,海瑞是怎样的一个人呢?请联系选文和下面两则材料,对海瑞作出尽可能全面的评价。(2分)“干国家事,读圣贤书。”--海瑞所题自勉对联“三生不改冰霜操,万死常留社稷身。”--海瑞墓园对联(为海瑞手书)答:阅读下列选文,做10~12题。(6分)  放学了,小亮

6、还沉浸在欢乐之中,蹦蹦跳跳地朝家中走去。蓦地,他站住了,摸摸口袋里还剩下的舍不得吃的糖,一股恐惧感袭上心头。他好像又看到:现在的妈妈扬起细眉在爸爸的耳边嘀咕什么,爸爸抓起一条柴棍,气势汹汹地向他走来。他愣怔着,不知如何办才好。他使劲拍拍口袋,不行,咋瞧都是鼓囊囊的。他低下小脑袋,吮着指头,想了许久,瞅瞅四周无人,迅速将糖埋入路边的雪堆中,还特地插上一根小棒棒。  这一夜,小亮睡得特别香,特别甜。他梦见过去的妈妈笑着回来了,现在的妈妈垂着头走了,真高兴。  第二天,小亮起得特别早。他照例先把全家的便盆倒掉、涮净,再掏米、添水、捅火、坐锅,然后才背上书包拿块冷馍悄

7、悄溜出门。他要赶紧去挖他的糖。不想,一夜之间地温回升,冰雪融化了,糖浆和雪水混在一起,渗入大地。潮湿的地面上,歪躺着几张皱巴巴的糖纸和那根作为标志的小棒棒。  小亮眨巴眨巴眼睛,忍不住滚下泪来。他伤心地蹲在地上,呆呆地凝视着。一会儿,又情不自禁地伸出冻裂的小手指,抠起一点泥土放在舌尖上——  他,又笑了:那泥土,甜丝丝的。10.王小亮最大的愿望是什么?请从文中找出句子回答。(1分)答:__________________________________________________________________11.为什么王小亮摸着舍不得吃的糖,又有“一股

8、恐惧感袭上心头”?(2分)答:12.文

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