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1、大学英语综合教程(全新版)辅导第三分册您下载的该电子书来自:TXT书库欢迎访问:www.txtsk.comunitone一课前水平预测/1 一、课前水平预测 （与本课相关的历年真题） 1.Medicalstudentsareadvisedthatthewearingofawhitecoat__________theacceptanceofaprofessionalcodeofconductexpectedofthemedicalprofession.【2005.1.CET—6】 A)supplementsB)simulatesC)signifiesD
2、)swears 2.Duringthelecture,thespeakeroccasionally_________hispointbyrelatinghisownexperiences.【2005.1.CET—4】 A)citedB)hintedC)displayedD)illustrated 3.I'm_________enoughtoknowitisgoingtobeaverydifficultsituationtocompeteagainstthreestrongteams.【2005.1.CET—4】 A)awareB)consciousC
3、)radicalD)realistic 4.NormanDaviswillberememberedbymanywith________notonlyasagreatscholarbutalsoasamostdelightfulandfaithfulfriend.【2005.1.CET—4】 A)friendlinessB)affectionC)kindnessD)warmth 5.Thepersonwhothistypeofapproachfordoingresearchdeservesourpraise.【2003.1.CET—6】 A)gener
4、atedB)originatedC)speculatedD)manufactured 参考答案：B.5B.4B.3D.2C.1 unitone二、核心内容提示 二、核心内容提示 Ⅰ.核心词汇和短语 boundary,budget,device,digest,generate,haul,household,illustrate,improvement,indoor,insurance,invest,lower,minor,patronize,premium,primarily,profit,pursue,requirement,resist,scal
5、e,spray,stack,supplement,suspect,temptation,wicked,asidefrom,atthatpoint,cutback,dineout,getby,getthrough,makeit,onasmall/largescale,onbalance,pickup Ⅱ.核心句型 ①whenitcomesto ②notall/everyone/everything ③Therehave(has)been…since… ④as…as… unitone三、学习建议 三、学习建议 攻克阅读理解之关键——把握试题的选项
6、 四级阅读理解共有二十道选择题，每题两分，共计四十分，是最重要的得分部分，亦是失分最多的部分。二十道题中，每题有四个选项供考生选择，其中只有一个是正确答案。考生必须在有限的时间内（35分钟）阅读四篇文章并做完这二十道题，也就是说，考生要在八十个选项中进行选择。题量大，时间紧暂且不说，光是这八十个选项也足以让考生绞尽脑汁。因此，把握试题的选项至关重要。 1．揭开选项之谜 阅读理解每道题中有四个选项，只有一个是正确答案，而其余的三个选项均为干扰项。那么，这四个选项是如何设计出来的呢？通过分析，我们不难发现，其中的干扰项正是命题者所设下的陷阱圈套，其目的恰恰
7、是利用考生的错误联想、词义不清、理解肤浅等弱点，趁机扰乱考生的思维，误导考生的判断力，从而使考生一步步跌入陷阱，难以自拔。所以，其谜底在于识破题设“陷阱”，排除干扰项。 谜底一：围魏救赵 “围魏救赵”是中国战国时的军事典故，也是孙子兵法中的一计，其本质就是“声东击西”。这种策略在四级考试命题时得到了充分运用。在各种干扰项中，用得最多的就是此计策，即文章所论的是一个内容，而题目问的是文中的另一个内容，或者根本就是编造出来的相似内容，构成干扰项。 谜底二：鱼目混珠 “鱼目混珠”是出题者采用的又一对策。其本质就是“以假乱真”。命题人常常利用考生对语篇中的意
8、义的判断失误编写干扰项，包括利用原文中的词来伪造选项
