速成意大利语 答案 及翻译

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1、第一课一、课文译文我学习意大利语A:你好!B:你好!A:王,你怎么样?B:很好,谢谢!你呢?A:还可以,谢谢,你学习什么呢?B:我学习意大利语。A:你喜欢意大利语吗?B:是的,很喜欢,我也喜欢英语。A:你为什么学习意大利语呢?B:我学习意大利语是因为一年后我要去意大利。A:谁是你们的意大利语老师呢?B:我们的老师是刘教授,王教授和一个意大利教授。A:学生们学习怎么样呢?B:所有的学生学习很刻苦。A:意大利语是一门很美的语言。B:是真的。我希望学会它。再见!A:再见!第二课一、课文译文天气A:你好,刘!B:你好,马里奥!A:今天天气怎么样呢?B:天气很好。天空很蓝,没

2、有一点云。A:这儿,冬天天气好吗?B:是的,很好:既不冷也不热,但是春天天气不好。A:为什么这样说呢?B:因为春天刮风多下雨少。A:冬天怎样呢?B:冬天很冷,偶尔下雪。A:那么,人们能滑雪吗?B:不能,因为北京附近没有山。A:你更喜欢哪个季节?B:在北京,我喜欢秋天,而在我国我喜欢春天。我不喜欢夏天。A:如果我没理解错的话,北京的气侯是大陆性气候。B:是的,我们有四个截然不同的季节。可惜两个比较美的季节太短了。A:谢谢提供的信息,再见!B:再见!第三课一、课文译文(1)王的班级F:你好,王!W:你好,弗朗切斯卡!F:您怎么样呢?W:很好,谢谢,你怎么样呢?F:很好,

3、谢谢,现在你在哪里学习呢?W:我在罗马学习,住在一个家庭里,我和一个欧洲学生住同屋。F:你们班里有多少人?W:十个。F:他们是哪个国家的?W:他们来自不同的国家:威廉是英国人,雅科波是意大利人,他出生在澳大利亚的悉尼,马科斯是美国人,卡尔是德国人,玛丽是澳大利亚人,两个荷兰人,两个日本人,我是中国人。F:你们有一个大教室吗?W:当然,教师是大的:有两扇门和三个窗户。有十张桌子,一个讲台和十把椅子。还有一个绿色黑板。F:大学里的楼是老的吗?W:是的,是十四世纪的。我们的教学楼前是菲亚特的办公室。F:你们有语音实验室吗?W:是的,实验室很现代化。F:恭喜你,学习快乐。W

4、:谢谢。(2)杨的日子M:晚上好,杨。Y:晚上好,马里奥。M:通常你几点起床?Y:我七点起床,八点吃早饭,喝杯茶。M:你的室友也起这么早吗?Y:不,他八点起床。M:你什么时候去学校?Y:8:45我出家门,乘公共汽车。五分钟后我到达学校。M:每天你上几小时课?Y:早上我上三小时课。课后我去食堂吃中午饭,然后我回家休息一会儿。M:下午你干什么呢?Y:四点重新回到学校上下午的课。M:晚上你还学习吗?Y:当然,晚饭后我在花园里散步。晚上我独自学习,从来不出去,午夜我才睡觉。M:多紧张的一天呀!再见,晚安!Y:再见,晚安!第四课一、课文译文Ⅰ书是蓝色的。钢笔是黄色的。笔记本是

5、灰色的。铅笔是红色的。纸是白色的。书包是黑色的。桌子是舒适的。门是关着的。画是新的。窗户是开着的。花瓶是漂亮的。灯是熄灭的。火柴是小的。房间是小的。Ⅱ笔记本是灰色的吗?是的,笔记本是灰色的。不,笔记本不是灰色的,而是蓝色的。纸是白色的吗?是的,纸是白色的。不,纸不是白色的,而是黄色的。桌子是不舒适的吗?是的,桌子是不舒适的。不,桌子不是不舒适的,而是舒适的。画是新的吗?是的,画是新的。不,画不是新的,而是旧的。花瓶是漂亮的吗?是的,花瓶是漂亮的。不,花瓶不是漂亮的。而是难看的。火柴是小的吗?是的,火柴是小的。不,火柴不是小的,而是大的。钢笔是黄色的吗?是的,钢笔是黄

6、色的。不,钢笔不是黄色的。而是红色的。铅笔是红色的吗?是的,铅笔是红色的。不,铅笔不是红色的,而是白色的。书包是黑色的吗?是的,书包是黑色的。不,书包不是黑色的,而是红色的。门是关着的吗?是的,门是关着的。不,门不是关着的。而是开着的。窗户是开着的吗?是的,窗户是开着的。不,窗户不是开着的,而是关着的。灯是熄灭的吗?是的,灯是熄灭的。不,灯不是熄灭的,而是亮着的。房间是小的吗?是的,房间是小的。不,房间不是小的,而是大的Ⅲ笔记本是什么颜色的?画是怎么样的?笔记本是灰色的。画是新的。纸是什么颜色的?花瓶是怎么样的?纸是白色的。花瓶是漂亮的。钢笔是什么颜色的?火柴是怎么

7、样的?钢笔是黄色的。火柴是小的。铅笔是什么颜色?门是怎么样的?铅笔是红色的。门关着的。书包是什么颜色的?窗户是怎么样的?书包是黑色的。窗户是开着的。灯是怎么样的?灯是亮着的。房间是怎么样的?房间是小的。Ⅳ笔记本是灰色的。。铅笔是红色的。纸是白色的。包是黑色的。桌子是舒适的。门是关着的。画是新的。窗户是开着的。花瓶是漂亮的。灯是亮着的。火柴是小的。房间是小的。Ⅴ笔记本是什么颜色的?画怎么样?笔记本是灰色的。画是新的。纸是什么颜色的?花瓶怎么样?纸是白色的。花瓶是漂亮的。钢笔是什么颜色的?火柴是怎么样的?钢笔是黄色的。火柴是小的。铅笔是什么颜色?门是怎么样的?铅笔是

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