竹笛 葫芦丝 基础器乐学习精编教程

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1、编著赵也琳轩音乐学习器乐理论课程精编教程-2-主编：赵也就读于湖南省湘潭市湖南科技大学艺术学院音乐系竹笛专业副主编：刘光练就读于湖南省湘潭市湖南科技大学艺术学院音乐系声乐专业封面设计：谢江波就读于湖南省湘潭市湖南科技大学艺术学院艺术设计系设计专业排版：赵也参与编辑：（排名不分先后）谭志明湖南省湘潭市湖南科技大学艺术团团长詹绍洲格调音频工作室主任陈创湖南省湘潭市湖南科技大学艺术学院文艺部部长温馨提示：联系QQ：958596896&1317792315本书部分乐曲伴奏下载网址：http://bz.5sing.com/574338.h

2、tml2010年10月第二版·赵也教你学器乐·-3-前言笛子与葫芦丝是我国最具古老的乐器，据考古专家考古发现，河南省舞阳贾湖出土了一支八孔骨笛，距今有8000余年的历史。葫芦丝则可追溯到先秦时代。经过几千年的发展，笛子与葫芦丝的材料、制作与演奏技术等方面都有了根本的变化。笛子与葫芦丝的演奏艺术多式多样，曲调宛转悠扬，音色优美动人。深受广大音乐爱好者的青睐。笔者习笛近十年，教过各年龄段的的音乐爱好者，积累了一定的教学实践经验。基础乐理是学习音乐的根本，本教程主要是根据青少年的特点，针对初学者而编。其内容对如何快速掌握基础乐理知识，

3、吹奏好竹笛、葫芦丝的正确方法进行了详细的讲解，所选的练习曲、乐曲也是有一定的代表性，相信通过学习本教程，同时加以足够的训练，初学者一定会在最短的时间内正确的掌握演奏技巧，吹奏出最动听美妙的乐曲来。本教程还加入了部分竹笛葫芦丝专业曲目，供大家参考学习。本教程是笔者近年来，对民族器乐音乐初学者入门教学中摸索与探究的一点点积累，一家之言，难免有不足之处，诚望广大读者给予批评指正。2010年10月琳轩音乐学习器乐理论课程精编教程-4-目录第一章竹笛篇..........................................1【

4、竹笛的起源与发展】........................................................1【竹笛的材料】..............................................................1【竹笛的构造】..............................................................1【竹笛发音原理】.....................................................

5、.......1【竹笛演奏姿势】............................................................1【竹笛演奏吹法】............................................................2【竹笛演奏技巧】............................................................2【竹笛常见调】.............................................

6、.................3【竹笛的种类】..............................................................3【竹笛指法表】..............................................................4【竹笛演奏家】..............................................................5【笛膜的采制和应用】.............................

7、...........................6【笛子的养护】..............................................................7【笛子的调整与修理】........................................................7【竹笛经典曲目】............................................................7第二章葫芦丝篇..........................

8、..............8【葫芦丝简介】..............................................................8【历史及由来】.......................................