多媒体课件素材的获取与处理方法

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1、多媒体课件素材的获取与处理方法一个成功的课件，除了要有优秀的课件脚本和结构设计之外，还必须有充足合适的素材。从某种意义上来讲，优秀的课件脚本比较容易写出来，但充足合适的素材却难以寻觅，因此，素材的获取与处理素材，是课件制作中最重要的一环。课件的素材，大致可以有文本、图形、图像、音频（声音）、视频、动画等几种形式。素材的获取与加工方法与途径，可以是从网上下载、从课件中截取、从资源光盘或资源库中获取、从VCD片中获取、从电视节目中录制等几种方法，有能力的人员，还可以自己进行原创。一、          文本素材的获取与处理文本一般都是根据教学需要编写，但如果作为教学资料的文本，文字数量多，也可在

2、一些电子书籍或网页中获取，像百科全书、上下五千年等电子书籍及关的网站的网页中，就可以方便地找出许多文本素材。一般采用复制粘贴的方法，网页可以直接用保存网页的方法把所需要有内容保存下来。如果是用Authorware制作课件，复制的文本可以在Word中新建一个文件，然后粘贴，最后保存为RTF格式，便于Authorware导入使用。如果用Frontpoge等软件制作网页式课件，可以在Word中新建一个文件，然后粘贴，最后在文件保存中选择另存为Web为格式。特殊字体或艺术字可以用抓图工具抓取后进行图片化处理后使用。二、          图形图像素材的获取与处理用简单线条组成的图形（几何图形），一般

3、都是用原创的方法进行绘制，各种课件工具中都有相应的绘制工具，可直接用绘图工具进行绘制。本文不详细介绍。课件中的图像，按其用途分，一般有三种，一是背景图，二是按钮图，三是与教学内容相关图。1、图像获取的途径。图像获取的途径，一是素材光盘，背景图可以在网页素材的背景图中寻找，按钮图在网页素材的按钮类图中寻找；二是教学资源库，目前学校常用的教学资源库像翰林汇、科利华、鹏博士、K12和课件大师中附带的素材中，都能找到相当一部分教学内容相关图素材；三是网上查找，网络是一个巨大的资源库，充分利用网络能查找到大量的图片素材，我在作高中政治课件《一个国家，两种制度》时，就是从网上查找了一批香港澳门回归图片。

4、一般情况下，进入http：//WWW.21pic.COM可以找到各行各业的专业图片，找到图片后用保存网页的方法可以保存图片，若网页设置为不能保存，可以用复制粘贴的方法保存图片，具体方法在：用鼠标右键点击要下载的图片，打开快捷菜单，选中复制命令，然后在相应的文件夹中点击右键，新建图像文件，然后粘贴保存；四是从电子书籍中获取，五是扫描获取，从画报、画册中扫描可得到大量图片；六是从课件中抓取，可以用HySnapDX或SnagIt5.0在现成的课件中抓取相应的图片；七是进行素材原创，可以在相应的图像处理软件中进行创作。2、图像的加工处理。以上途径获取的图像，往往不能直接使用，如图片上有不需要的文字等

5、，这就需要进行特殊处理。图片处理一般用进行，初学者没有掌握Photoshop的使用，用WIN98自带的图画软件（在附件中）处理也能达到教学的要求。具体方法是：启动附件中的图画程序，打开图像文件，点击绘画工具中的放大镜后，选择图像放大8倍，在文字附近复制相近的色块，粘贴后移到文字上方即可。也可以用工具中的铅笔工具，用吸管吸取相近的颜色，然后用铅笔修改也可以。3、图像处理技巧为了确保课件运行时流畅，使课件“体积”不至于太大，制作时强烈建议所有图片都用JPGE格式，尽量少用或不用MPG格式。如找到的素材是MPG格式，可以用ACDsee进行格式转换，方法是在先选择要转换的图形文件（一个或一批均可），

6、然后从“查看”中选择“转换”，打开格式转换对话框，在“目的格式”中转换后的文件格式，在输出栏中转换后文件的保存位置，单击“确定”即可。在进行图像浏览时，尽量用ACDsee的大图标显示功能，这样可以直接进行浏览。有些时候课件的同一页要用若干个图像组合而成，这样的话这一页特别大，运行不流畅，解决方法是先进行图像组合，然后用抓图工具抓取图片，再保存为JPGE格式就可以了。三、          音频素材的获取和处理课件中的音频，一般为背景音乐和效果音乐，其格式多为WAV、SWA、MIDI、MP3、CD等几种形式。音频的获取途径，一是素材材光盘，可以从专业的音效光盘或MP3光盘中获取背景音乐和效果音

7、乐；二是资源库，翰林汇资料库中可以找到小学、初中、高中语文课文中的大多数课文范读；三是网上查找，MP3中文网（http：//WWW.nease.net/~boxup）中国音乐网（http：//WWW.music.cn.net）亚洲音乐广场(http：//WWW.asiamp3.com)MTV音乐网(http：//WWW.mtv.com)都能下载音频资料；四是从CD、VCD中获取，CD、VCD可以用超级解霸是音