土建施工员专业知识与实务多选题(500题)

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1、《施工员专业知识与实务》复习题二、多选题1.测量放线方案的主要内容有（ABD）。A、竣工测量与变形观测B、建筑物定位与基础施工测量C、测量仪器与工具保养D、场区控制网测设2.下列属于在建筑物内用铅直线原理将轴线铅直投测到施工层的是（AB）。A、吊线锤法B、激光铅直仪法C、延长轴线法D、正倒镜挑直法3.沉降观测的操作要求有（ACD）。A、观测线路固定B、操作熟练C、仪器固定D、人员固定4.常用的填土压实方法有（BCD）。A、堆载法B、碾压法C、夯实法D、振动压实法5.影响基坑边坡大小的因素有（ABD）。A、开挖深度 B、土质条件 C、地下水位 D、施工方法6.下列各种情况中受土的可松性影

2、响的是（ABD）。A、填方所需挖土体积的计算     B、确定运土机具数量 C、计算土方机械生产率      D、土方平衡调配   7.轻型井点系统中,平面布置的方式有（ABC）。A、单排井点 B、双排井点 C、环状井点 D、四排布置 8.影响填土压实质量的主要因素有（BCD）。A、机械的吨位或冲击力      B、压实遍数C、每层铺土厚度         D、土的含水量9.灰土地基的施工要点是（AD）。A、施工前应先验槽，消除积水和松土B、施工时，应将水泡灌在灰土上再夯实C、灰土分段施工时，应在墙角、柱基及承重窗间墙下接缝D、铺灰应分段分层夯实10.土方工程中，填筑和压实的施工要求为

3、（ACD）。A、从最低处开始，由下而上按整个宽度分层填压B、填方必须采用同类土填筑C、应在基础两侧或四周同时进行回填压实D、当天填土，应在当天压实11.土方的边坡坡度大小与（ABD）有关。A、土质情况           B、开挖方法C、施工地点气候情况       D、基坑的开挖深度12.填方应（ABD）进行并尽量采用同类土填筑。A、分段       B、分层          C、分区D、从最低处开始    1.轻型井点降水的布置，主要应根据（ABC）等因素综合确定。A、基坑或沟槽的大小           B、地下水位高低与流向C、基坑或沟槽的土质           D、施工方

4、法2.砖墙砌筑的工序包括（BCD）。A、抄平   B、放线 C、立皮数杆   D、挂准线3.在下列砌体部位中，不得设脚手眼的是（ABD）。A、宽度≤1.0M的窗间墙B、空斗墙、半砖墙、砖柱C、梁及梁垫下及其左右各800㎜范围内D、门窗洞口两侧180㎜内和墙体转角处430MM范围内4.下列部件中属于扣件式钢管脚手架的是（ACD）。A、钢管   B、吊环 C、扣件 D、底座5.在下列脚手架中能够用于楼层上室内砌筑装修的是（ABC）。A、门式脚手架  B、支柱式脚手架C、角钢折叠式脚手架 D、悬挑式脚手架6.在制作皮数杆时，在皮数杆上应画出（ACD）。A、砖的皮数  B、灰缝厚度 C、门窗标

5、高 D、过梁标高7.在下面有关小型混凝土空心砌块施工要点中正确的是（ABD）。A、墙体转角处应同时砌筑 B、砌筑时应反筑C、选用砌块龄期大于7D  D、水平缝砂浆饱满度≥90％8.砖砌体的质量要求可概括为（BCD）。A、轴线准确  B、砂浆饱满 C、灰缝横平竖直D、组砌得当9.扣件式钢管脚手架的下列杆件中属于受力杆的是（ABD）。A、纵向水平杆 B、立杆 C、剪刀撑 D、横向水平杆10.对砌体结构中的构造柱，下述不正确的做法有（AC）。A、马牙槎从每层柱脚开始，应先进后退。B、沿高度每500㎜设2Ф6钢筋每边伸入墙内不应少于1000㎜。C、砖墙应砌成马牙槎，每一马牙槎沿高度方向的尺寸不

6、超过500㎜。D、应先绑扎钢筋，而后砌砖墙，最后浇筑混凝土。E、构造柱不应与圈梁连接。11.下述砌砖工程的施工方法，错误的是（ACD）。A、“三一”砌筑法即是三顺一丁的砌法B、砌筑空心砖砌体宜采用“三一”砌筑法C、“三一”砌筑法随砌随铺，随即挤揉，灰缝容易饱满，粘结力好D、砖砌体的砌筑方法有砌砖法、挤浆法、刮浆法12.为预防墙面灰缝不平直、游丁走缝、墙面凹凸不平等砌体工程质量通病，一般采取（ABD）措施。A、立皮数杆、挂线砌筑B、砌墙前应摆砖样，并根据砖的实际尺寸对灰缝的厚度进行调整C、低强度的水泥砂浆D、灰桶中的砂浆经常翻拌、清底1.下列有关砌筑墙体留直槎的做法正确的是（ABD）。A

7、、必须在竖向每隔500㎜配置相应数量的Φ6钢筋　B、拉结筋两头须弯90°钩　C、拉结筋两头不须弯90°钩D、拉结筋须伸出接槎一面500㎜　2.混凝土施工缝继续浇筑混凝土时应进行如下处理（ACD）。A、施工缝处应凿毛清洗干净B、已浇混凝土强度达到2．5N／㎜2C、剔除钢筋上的砂浆D、施工缝处加强振捣3.钢筋骨架的绑扎应符合的规定是（ABC）。A、交叉点应用铁丝扎牢B、双向受力钢筋交叉点全部扎牢C、梁和柱的箍筋一般应与受力钢筋垂直设置D、绑扎搭接接