2012届高考语文考点专题检测15 古典诗歌鉴赏(二)

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1、www.tesoon.com天星教育网，因你而精彩！版权所有，侵权必究！考点专题检测(十五)古典诗歌鉴赏(二)1．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。自苏州至望亭驿有作李嘉祐自苏台至望亭驿，人家尽空，春物增思，怅然有作，因寄从弟纾。南浦菰蒲①覆白，东吴黎庶逐黄巾。野棠自发空流水，江燕初归不见人。远岫依依如送客，平田渺渺独伤春。那堪回首长洲苑②，烽火年年报虏尘。注：①菰蒲：多年生草本植物，生长在水中，俗称“茭白”。②长洲苑：古苏州的一大胜境，始建于吴，可与西汉的上林苑并论，屡遭战火劫难。(1)清代赵臣瑗《山满楼笺注唐诗七言律》评此诗

2、云：“此舟行纪事之作，通篇只写得‘不见人’三字。”请对此作具体说明。答：________________________________________________________________________(2)这首诗表达了作者怎样的思想感情？请结合全诗作简要分析。答：______________________________________________________________________________________________________________________________

3、__________________答案：(1)“不见人”三字贯串于本诗的前三联写景之中：水路全被菰蒲、白覆盖，少有舟行；东吴的百姓都去打仗了，野外的棠花孤独地盛开，无人欣赏；江燕归来屋中无人；客人经过不见有人送迎；田野荒芜不见有人耕种。(2)作者通过对眼前满目惨淡之景的描写，表达了对战争带给老百姓的深重灾难的忧虑之情。2．阅读下面这首元曲，然后回答问题。[中吕]喜春来·金华客舍张可久落红小雨苍苔径，飞絮东风细柳营。可怜客里过清明。不待听，昨夜杜鹃声。(1)前两句在小令中起什么作用？请作简要分析。答：_____________

4、___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)这首小令表达了作者怎样的情感？请结合意象进行分析。答：_________________________________

5、_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)前两句描写春天的景象：落红轻飘，细雨濛濛，苔径苍苍；飞絮袅袅，柳丝摇曳，东风阵阵送暖，这是一幅充满生机的春天画面。用反衬手法(以乐景写哀情)，抒发了作者强

6、烈的思乡之情。(2)“清明”时分，本来应在家乡与亲朋好友共度，但诗人却成了他乡异客，不免增添了悲愁。杜鹃声声，有“催归”之意，思归之情与伤春之情交织，抒发了作者深切的思乡之情。3．阅读下面一首明代散曲，然后回答问题。前调·阊门①夜泊陈所闻风雨萧然，寒入姑苏夜泊船。市喧才寂，潮汐还生，钟韵俄传。乌啼不管旅愁牵，梦回偏怪家山远。摇落江天，喜的是蓬窗曙色，透来一线。注：①阊门：苏州城西北的城门。(1)作者在曲中营造了怎样的氛围？表达了怎样的感情？www.tesoon.com天星教育网，因你而精彩！版权所有，侵权必究！________

7、________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)这首散曲写夜泊，写钟声，写乌啼，意境与唐代张继的《枫桥夜泊》有相似之处。试比较此曲与张继诗的内容和手法方面的不同。答：____________________________________________________________________

8、____________________________________________________________________________答案：(1)这首曲借风雨夜泊、潮汐钟韵、乌鸦哀啼营造了萧索、清寒、冷寂的氛围。诗人表达的感情是：羁旅之愁及行人见到曙色的喜悦