声现象单元测试周清试题

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时间:2018-07-24

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1、声现象单元测试(周清试题)一.选择题(每题分,共分,请将答案填在下面答题栏里)1234567891011121314151.假如你的住宅在马路,经常有令人心烦的噪声干扰你的学习和休息,下面哪种措施是无效的()A.将门窗打开,让空气流通B.将门窗关紧C.用一团棉花堵住自已的耳朵D.将马路与住宅间的围墙砌高些2.从环境保护的角度看,不属于噪声的是()A.上课了,学校附近的卡拉OK厅播放出十分响亮优美动听的音乐B.清晨,公园里播放着优雅琴声,伴随着老年人的晨练,令人心旷神怡C.看电影时,几个同学在一起旁若无人地高声谈笑,表

2、现十分开心D.公路上机动车辆的鸣叫声,发动机的排气声3.男低音独唱时由女高音轻声伴唱,对二人声音的描述正确的是()A、男低音比女高音音调低,响度小B、男低音比女高音音调低,响度大C、男低音比女高音音调高,响度小D、男低音比女高音音调高,响度大4.如图所示,兔乖乖听见说话和敲门声之后,根据什么不开门?()A、说话响度不同B、说话音调不同C、说话音色不同D、敲门声音不同5.小明在往保温瓶里灌开水过程中,听声音就能判断壶里水位的高低,他是根据()A、随着水位升高,音调逐渐升高B、随着水位升高,音调逐渐降低C、水位升高音调不

3、变,响度越来越大D、水位升高音调不变,响度越来越小6.医生用的听诊器是因为(  ) A.听诊器能使振动的振幅增大,响度增大B.听诊器能改变发声体的频率,使音调变高C.听诊器能减小声音的分散,传入人耳的响度更大些D.听诊器能缩短听者到发声体的距离,使传入人耳的响度更大些7.关于声现象的下列说法中,正确的是(  )A.在钢铁中的声速小于在水中的声速  B.在水中的声速小于在空气中的声速C.人唱歌时歌声是声带振动产生的  D.声音传播不需要介质,真空也能传播声音8.在音乐会上,我们能分辨出钢琴、小提琴、笛子等不同乐器发出的

4、声音主要是依据它们发出的声音具有不同的(  ) A.响度     B.音调      C.音色      D.频率49. 以下减小噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是(  )A.建筑工地上噪声大的工作要限时B.市区里种草植树C.戴上防噪声的耳塞D.市区内汽车禁鸣喇叭10.在下面给出的城市道路交通标志中,表示“禁止鸣笛”的是()A.B.C.D.11.电子琴能模仿各种乐器的声音,在技术上要解决的关键是能模仿各种乐器发出声音的()A.音调B.音色C.响度D.音调和响度12.在商店内常看到这样的情景:买陶瓷的顾客会拿起陶瓷

5、,然后轻轻敲一敲,把陶瓷放在耳朵边听听,最后才决定买哪个。顾客判断陶瓷好坏主要是根据声音的()A.音调B.响度C.音色D.音量13.如图所示,把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,在闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料,逐渐抽出罩内的空气后,闹钟的声音会逐渐变小,直至听不到声音。这个实验现象说明了()A.声音是由物体振动产生的B.声音必须通过介质才能传播C.声波在玻璃罩中发生了反射D.声波在传播过程中能量逐渐减少14.在百米赛跑时,终点计时员如果在听到发令枪声才开始按表计时,则记录下的时间比运动员所用的实际时间()A.偏大B

6、.偏小C.相同D.都有可能15.利用MP3听音乐时,调节MP3的音量,改变的是()A.音调B.频率C.响度D.传播速度二.填空题1.声音是由____________产生的,________停止,发声停止。2.声音的三要素是______、______、________.3.下列与声有关的语句中所表达的物理含义是:“震耳欲聋”反映了声音的______很大;“悦耳动听”说的是声音       美;“尖厉刺耳”说的是声音       高。4.4为了保护听力,应控制噪声不超过__________dB;为了保证工作和学习,应控制

7、噪声不超过__________dB;为了保证休息和睡眠,应控制噪声不超过_______dB;5.减弱噪声的途径有三条,北京市区内禁止汽车鸣笛和燃放烟花爆竹,这是在  减弱噪声;在公路和住宅区内设置屏障墙和种草、植树,这是在       减弱噪声;听到巨大的响声,应立即捂住耳朵,张大嘴巴,这是在        减弱噪声。6.现代城市里常在主要街道上设置噪声检测设备,若某一时刻该装置显示的示数为53.26的数据,这个数字的单位是______,当有摩托车驶过时,显示屏上的数据将会______。(填“变大”,“变小”或“不变

8、”)7.漫步花丛,我们听到蜜蜂的嗡嗡声是由蜜蜂翅膀的________产生的。8.在“神舟”五号载人飞船上,宇航员杨利伟只能用无线电交谈,因为太空中没有空气,说明________不能传播声音。甲乙9.利用声呐探测鱼群、测海深说明了声音可以传递________,外科医生利用超声波击碎人体内的结石,说明了声音可以传递________。10.图中甲、乙

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