某区委在全市“大学习、大讨论、大调研”活动推进会上的发言材料

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1、某区委在全市“大学习、大讨论、大调研”活动推进会上的发言材料　　“大学习、大讨论、大调研”活动开展以来，某区按照省委、市委统一部署，制定出台“1+3+1”活动方案，坚持搭建平台勤学习、创新模式抓讨论、构建机制促调研，有力有序推动活动在全区范围内落地见效。　　一、搭建“三加”平台，切实保障学习到位　　按照规范自学、专题领学和多样研学“三位一体”思路，着力确保学深悟透、学懂弄通、学以致用。　　一是“专家+领导”引领学。将“大学习”活动列入区委常委会议固定议程，实行区委书记带头领学、区委常委轮值领学、班子成员中心组交流发言。截至目

2、前，先后组织xx次区委常委会专题学习和xx次中心组理论学习。举办全区党政主要领导干部读书班，区委书记作专题辅导，分别邀请省委党校教授，乡镇企业会长、总工会副主席xx教授开设专题讲座，区委中心组全体成员和各乡镇、区级各部门相关负责人接受辅导共xx余人次。成立以区“四大班子”主要负责人领衔的区委宣讲团，组建分团**个，结合建党97周年纪念活动，在“七一”前到基层党支部、村（社区）党组织开展讲党课活动。全区各基层党组织采取征文活动、演讲比赛、主题党日、读书分享等形式广泛组织集中研学。二是“线下+线上”规范学。分阶段、分层次制发《“

3、大学习”活动自学目录》，明确学习提纲和具体要求，新增学习宣传贯彻即将召开的市委xx届xx次全会精神环节。设立《xx区信息》“大学习、大讨论、大调研”活动专刊，定期刊发工作动态、特色亮点、经验成效。依托xx、xx等平台，开设专题、专栏，定期推送“涨知识”“十九大党章公开课”等精干文章，引导各级党员干部切实加强理论学习。刚才，几位同志分享了参加全市“乡村振兴战略”专题培训的收获，特别是春华同志与大家分享了赴杭嘉湖考察学习的所思所想所感，给了我们两点启示，坚定了我们对标学习的决心和毅力。一是对标学习增强了我们的使命感、责任感，让我

4、们找准了差距，解决了我们的“盆地意识”和“峡谷意识”，让我们见识到了外面的世界有多么精彩；二是对标学习让我们对如何发展有了更为长远和具体的思考。今天的会议很重要，结合上级的要求和xx实际，我再讲几点意见。二、提高政治站位，充分认识开展“大学习、大讨论、大调研”活动的重要意义“大学习、大讨论、大调研”活动是省委书记彭清华同志入川履新提出的一项重点工作，对治蜀兴川具有重大意义，此项工作有三方面的背景，一是要解决四川如何全面贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，特别是以新思想、新理念指导下一步工作，真正把中央大政方针落地落实；二是要解

5、决在治蜀兴川新起点上，四川对中央提出的高质量发展这一要求怎么干、怎么办的问题；三是要解决在贯彻落实党的十九大精神的第一年，我们如何全面从严治党的问题。（一）这是推动党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”落地落实的必然要求。党的十八大以来，习近平总书记3次亲临四川视察指导，5次发表重要讲话，对四川工作作出21次批示，省委判断，这就是习近平总书记对四川各方面工作的要求，也构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的“四川篇”。从总书记春节前来四川视察工作时的讲话，我们清晰地看到他对四川从古至今的重要意义是有深刻认

6、识的，他的讲话对四川省情做出了科学判断，为四川今后的发展指明了方向。习近平新时代中国特色社会主义思想的“四川篇”是今后四川发展再上新台阶的“定盘星”，也为我们如何贯彻好习近平总书记新思想找到了方向和着力点。全体同志要认真领会、深入学习“十个指明”，做到融会贯通，既要把中央站在全国高度的发展思想学深悟透，又要把四川层面上的发展思想学懂弄通，结合自身工作切实抓好落实。（二）这是推动xx经济社会高质量发展的现实需要。xx最大的问题是“总量不大、结构不优、质量不好”。总量上，虽然近几年我们取得了一些成绩，2018年地区生产总值也有望

7、突破300亿元，但是我们与发达地区的经济总量还有相当大的差距；质量上，我们还处于产业前端、低端和粗加工阶段；结构上，虽然通过几年来的努力，三产服务业占比已达到22%，但是成规模的还是发展滞后。同时，我们还存在城乡发展不平衡、地区发展不平衡等问题，这些都是实现人民群众对美好生活向往这一目标，我们必须逐一解决的。最近，我们正在对全区各项经济数据进行调研分析，要从数据中找出我们与发达地区的差距，对区情进行再认识，以便对今后的工作提出有针对性的思路。（三）这是深化“两转一提”，打造高素质专业化干部队伍的重大举措。当前，在干部队伍能力

8、建设过程中，我们发现干部专业化素质的差距是我们的最大短板，许多干部的干事创业的劲头是充足的，就是研究政策、专业化处理问题的能力还不足，这与干部培养和自我学习有密不可分的关系，在今后的高质量发展过程中，需要我们对自身工作有全新的认识。基于以上原因，全区上下要切实提高政治站位，把开展“大学习、