（超实用）gre作文新思维_dincyfeng

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1、GRE作文新思维Dincyfeng著GREisaregisteredtrademarkofEducationaltestingservice(ETS).ThisbookisnotendorsedorapprovedbyETS.141contentsPreface3GRE作文新手进阶面面观——AW综述5对流行说不——GRE作文常见误区总结19『姊妹篇之一』领略GRE作文思维发散的艺术——兼谈issue十大破题策略30『姊妹篇之二』杂谈GRE作文的严谨性——请给argument多一些尊重50难题的解读和思路51从辛普森世纪大审判说survey

2、60Argument中非传统的一些另类错误68argument在issue中的应用71【FINAL篇】山穷水尽柳暗花明——对GREAnalyticalWriting本质的终极探究Issue篇74argument篇98感想和致谢篇128网友精彩评论集132141Preface这不是一本讲述如何速成的书，也不是一本传授技巧的书。虽然在有些方面会讲述最基本的流程，但是更多的时候，我希望这本书能够从思考方式和本质上带来对AW观点的改变和启发。如果要说说写这本书的目的，我想先从我一直所在的GRE作文版谈谈我为什么在论坛这个地方一直做下去。这是一个浮

3、躁的时代，追求的都是速成、技巧，甚至是投机。这样的态度也在AW中明显的可以感受的出来。盲目的迷信机经、投机的想依靠背范文来得高分、固定而陈腐的模板……等等等等……引发了许许多多的悲剧。同时，尽管有很多前人的宝贵经验，但由于以讹传讹，存在着对AW理解的很多误区。一味追求大词、好大喜空的长难句、盲目的追求篇幅……等等等等……同样引发了很多令人扼腕的事例。Ihaveadream,thatoneday,Icanmakeadifference.改变大家的对于AW的正确认识，引导他们从更为合理的和理智的方向去思考AW，思考从AW中获得的收益。引导他们

4、去认识什么才是AW的真正要求，什么AW要考的本质。更重要的是，学会不盲从于别人的观点，学会根据自己的情况做计划，学会独立而理性的思考，学会DIY。就如同《太傻十日谈》里面最核心的观点一样，让人们DIY到底意味着什么，这是比AW本身更有价值的东西。在这一切的一切的现状面前，我希望看到改观。我希望看到踏踏实实的学术讨论，看到浮躁风气的消失，我希望看到独立思考打破常规的勇气，看到以讹传讹的误区不再出现。当我把这一系列的观点通过一个系列文章和一系列的学术活动表达出来，引起了大家的反思和争论，从此以后或多或少的走出了那些陈词滥调的经验和人云亦云的误

5、区，这是一件非常有意义的事情，纵然耗费了我巨大的心血，耗费了我海量的私人时间，但是我依然乐此不疲，因为我在做一项崇高的事业。我希望能够或多或少改变一个时代人们对于AW的看法，能引导人们从最根本的地方去提高AW的水平，能引导人们去思考AW的本质、去思考DIY的本质，甚至是人生的本质。141我不在于别人对我的努力做出的看法，对我的文章持有何种态度。因为我能明显的感受出来，在我当值的时代，作文版的风气在变化，大家的思考方式在变化，大家对于AW的态度在变化，无论程度有多或者少，我改变了一个时代的思潮，这就是我自认为的一个巨大的成功，做出这样的成就

6、的喜悦只有我一个人能够真真切切的体会到，这样的成就给了我巨大的内心满足感，这是任何人的赞扬和评论也无法比肩的。这就是我这本书的最大动力。现在，我希望这样的改变，能够从GRE作文版走出去，通过这本书的形式影响更多的人。我知道很多事情并不容易改变，但是有着这样一个愿望，无论我这次尝试成功或者失败，我都是在做一项崇高的事业，我在传承一种伟大的太傻精神。Startingfromthisbook,nowitisthechancetomakethatchange.至于本书的各个章节，是我在这一年多的版主经历中最深刻的感触，这些内容不一定是真理，但是其

7、中所反应出来的对于独立思考的习惯，敢于打破传统的勇气都是很有价值的。第一章所作日期较早，内容也较为粗浅，但对于还没有入门的朋友来说，是一个最初步的指引。而在之后的过程中，也许会因为各种以讹传讹的说法影响走入一些误区，这时可以回头来看看第二章对于误区的分析，这些误区是在我一年多的经历中看到最典型的一些例子，有着足够的代表性。第三章和第四章是本文最有内涵的部分之一，分别是对于issue思路的引导和对argument思路的引导。这个部分可以在对AW有了一定的思考之后再来阅读，思路部分是AW中最美的艺术。第五章是对AW本质的探究，是本书最核心的部

8、分，这一章是建立在之前几章的思考基础之上的，从ETS的官方文件出发，回归最原本的写作本质的要求，建立一个思考AW的新体系。这本书的价值，并不在任何结果或者答案，而在于对AW探寻的过程和其中体现