上半幼儿教师资格证面试真题及解析第二批

《上半幼儿教师资格证面试真题及解析第二批》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、2017上半年幼儿教师资格证面试真题及解析第二批　　这首歌曲是艺术领域中的音乐活动，从内容上来看：1.曲式结构：歌曲为两段体，民族调式。2.音域：旋律在五度内浮动。3.节奏：2/4拍，包括：四分音符、八分音符。4.速度：轻快、活泼，气口处明显。综上所述：这首歌曲适合于中班幼儿演唱。既考查考生组织教学的能力又考查考生的弹奏技能。歌曲《好娃娃》描绘了乖巧的“好娃娃”陪爷爷边走边聊的幸福画面，反映出“好娃娃”对爷爷的一片孝心。　　2.弹唱建议　　(1)弹：歌曲为C调，民族调式，音域不广，节奏简单，但歌曲旋律有模仿也有对比，因此在对比处易错

2、，备课是可适当标记，以免出错;歌曲建议用半分解和弦伴奏，以表现欢快的节奏特点。　　(2)唱：演唱前可用琴弹出歌曲中的第一个音，以最快适应歌曲中C调的音准，避免人声和琴声不统一;注重高低声区的转换。　　【活动设计指导】　　中班音乐活动：《好娃娃》　　一、活动目标　　1.认知目标：感知2/4拍的节奏特点，知道好孩子应该孝敬老人。　　2.技能目标：学习用亲切甜美的声音演唱歌曲，用不同的动作进行表演。　　3.情感目标：体验尊敬长辈，关心他人的情感。　　二、活动重难点　　1.活动重点：理解歌曲内容，通过歌曲表达自己尊敬热爱长辈的情感。　　2.

3、活动难点：大胆尝试歌曲表演，学习有表情的演唱歌曲。　　三、活动准备　　1.物质准备：录音机、磁带、钢琴、教学挂图、节奏图谱、人物头饰。　　2.经验准备：幼儿学过《好妈妈》儿歌，并感受过儿歌中浓浓的母子情。　　四、活动过程　　(一)活动导入　　1.复习歌曲《好妈妈》，幼儿分角色表演，感受歌曲情绪　　师：“每个小朋友都找一个自己的好朋友，一个做妈妈，一个做宝宝，我们一起来表演《好妈妈》吧!”　　2.出示挂图，引出活动主题　　师：“小朋友，你们家里除了有好妈妈，还有谁呢?看一看图片中的人是谁?”　　师：“爷爷、奶奶年纪大了，我们怎样来关心

4、自己的爷爷奶奶呢?一起来听一听，歌曲中的娃娃是怎么做的吧!”　　(二)活动展开　　1.教师范唱歌曲，幼儿理解歌词　　教师将歌曲中相应图片按顺序贴在黑板上，幼儿根据图片内容记忆歌词，教师提炼幼儿的回答编成歌词。如果幼儿没有听出全部歌词，教师再次范唱歌曲。　　师：“歌曲中的好娃娃为爷爷做了哪些事?为什么叫他好娃娃?”　　2.幼儿根据图谱，学唱歌曲　　(1)幼儿跟着教师随音乐节奏念歌词　　在念诵时，教师注意提示幼儿念出××××

5、××

6、××××

7、×—

8、部分的歌词。幼儿在第一拍处拍手，第二拍处拍腿，连续反复，形成节奏韵律感。　　师：“四分音符

9、和八分音符有什么区别，你还有什么方法表现2/4拍的强弱?”　　(2)幼儿跟随教师轻声地学唱　　教师提示幼儿注意倾听间奏部分旋律，间奏结束后自己是怎样接唱的，请幼儿单独练习这一部分，做到不抢拍。　　师：“仔细地听一听我是怎样唱‘我陪爷爷慢慢走，慢慢向前走呀’、‘我陪爷爷说说话，话儿说不完呀’这两句歌词的。我们一起来练习。”　　(3)教师启发幼儿分析这首歌曲中所表现的情感，共同讨论怎样唱好这首歌　　师：“想一想，应该用什么情感来唱第一乐句歌词?(连贯、抒情地)得到爷爷表扬时心里感到怎样?应该用什么情绪来唱好娃娃这部分歌词?(自豪、欢快地

10、)”　　(4)幼儿集体演唱，再个别练习，请同伴之间相互评价　　师：“说说他们什么地方唱得好?我们大家一起来用好听的声音合唱这首歌。”　　3.创编歌表演动作，启发幼儿大胆表现好娃娃在生活中的情景　　(1)带领幼儿模仿爷爷走路的基本动作　　动作要领：弯腰弓背，下身半踏步，双手自然摆动。　　(2)以分解的形式练习新动作，并引导幼儿创编“慢慢走”、“说说话”的动作　　动作要领：挥臂扭头，模仿走的动作;双手张开，自然放在嘴巴两侧，做出说话动作来;左右手握拳，使出大拇指，表示对好娃娃的肯定。　　(3)让幼儿戴上娃娃和爷爷的头饰，完整跟学两遍，鼓

11、励幼儿做出与别人不一样的动作　　每位幼儿邀请一位自己的好朋友共同表演，要求幼儿做动作时带上形象、可爱的表情，大胆地运用再现歌曲情绪。　　(三)活动结束　　教师总结，幼儿讨论，说说好娃娃在生活中，还能为家人做哪些事。　　师：“除了帮助爷爷，我们还可以帮助谁做什么事情呢?”　　师：“小朋友们真能干，谢谢你们帮家人这么多忙，希望你们今后无论在家里还是在幼儿园都做个乐于助人的好娃娃。”　　五、活动延伸　　将活动延伸到区角，带领幼儿到音乐表演区进行扮家家的游戏。幼儿根据自己的意愿扮演爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、宝宝。　　师：“表演时眼睛要看着和你

12、一起表演的小朋友，像玩娃娃家游戏时一样。你也可以请更多的朋友参加到你的表演中来。”　　答辩题目解析　　1.这首歌曲表达的内容是什么?　　【参考答案】　　歌曲的题目是《好娃娃》，透过题目直接反应了歌唱活动的主题，告诉孩子什么样的娃娃是好