社区安全防盗防范宣传活动方案【最新】

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1、2013年福州市安全防范宣传活动方案主办单位：XXX承办单位：XXXX二〇XX年X月XX日社区防偷防盗宣传活动方案一、活动背景：社区作为社会构成的最基本单元，承载着居民的生活和工作活动，和谐社区、和谐社会紧密不可分。在响应国家“全面建设小康社会——构建社会主义和谐社会”的政策下，建设和谐社区势在必行。二、活动目的：为普及安全防范知识，提高广大社区居民的安全防范意识，培养居民社会安全责任感，加强警民合作，共同维护社区安全。福州市公安局仓山分局协海峡都市报社组织“社区安全防范宣传活动”进社区，同时提供社区居民各种便民服务。三、活动对象：

2、辖区社区居民。四、活动时间：2013年月日五、活动地点：；六、活动主题：“人人参与防范，共建平安社区”。七、媒体安排1，XXX报全程跟踪报道；2，本次活动在XX便民网页、XX微博、微信上发布；八、活动方案：1、提前3天和物业沟通，并让物业通过QQ群通知社区业主本次活动相关讯息2、提前一天短信覆盖该社区及周边几个邻近社区3、活动场地搭建：帐篷4顶，桌子9张，背景墙4、安全防范宣传展架（如防火、防盗、防抢、远离毒品等）5、现场液晶电视循环播放安全防范宣传视频（部分视频由XX分局提供）6、派发安全防范类宣传单、宣传册，赠送小礼品（开瓶器）

3、7、现场提供免费小家电维修（不含材料费）、免费配钥匙、电瓶车保养防盗知识讲解咨询（自燃防御、充电规范）、义诊等便民服务8、请XXX分局民警讲解防盗防偷知识；时间安排，例如半小时9、请民警现场演示“液压剪破电动车锁”，并让数位现场观众参与互动，亲自体会该盗窃手段危害性之大。10、请锁具服务商开起普通锁具与超B级锁具，并讲解两者技术开启难易程度；时间安排，例如开锁十分钟，讲解十分钟11、请平安银行工作人员讲解信用卡防盗知识；12、知识问答：进行现场安全防范知识问答，答对者均能获得精美礼品一份，若干幸运者有机会获得XXX。13、本次所有活

4、动将以XX分局和XX报名义联合宣传。九、参与人员：主持人XX便民服务：XXX优质服务商家（XX1家，XX1家，XX1家，XX1家、XX1家）后勤：XX工作人员5人嘉宾：XX民警13人十、物料准备：1、宣传用品：安全防范宣传单若干、横幅1条、纪念品1000套、海报若干、展架若干、音箱、音乐文件、麦克风、32寸液晶电视；2、办公用品：桌子7张、椅子14把、笔一盒、文件夹2本、A4纸、别针、透明胶、胶水、订书机1架；3、其他用品：帐篷4顶、照相机1架、插板若干、席卡若干、纸杯、饮用水；4、运输设备：华威客货车。十一、注意事项1、做好前期宣

5、传工作，制作宣传海报，预先张贴在社区宣传栏、单元楼大厅，物业QQ群发通知，XX平台短信通知。2、天气预测。3、活动结束，清点物料。附件1：现场活动安排详情1.活动总协调,分局协调员（）；2.活动物料装载车提前2小时到达现场，搭帐篷、背景墙，摆放桌子、桌布；（负责人：人员安排：XX工作人员，XX工作人员）3.舞台搭建，灯光、音响摆放及调试；（负责人：人员安排：广告公司）4.现场供电、布线，拉横幅，商家位置安排，贴坐席牌；（负责人：人员安排：）5.宣传单页摆放及发放，礼品堆放及保管；（负责人：人员安排：）6.商家引导入座，活动中商家的协

6、调工作；（负责人：人员安排：）7.活动中奖品颁发；（负责人：人员安排：）8.活动中现场照片拍摄；（负责人：人员安排：）9.活动后人流量、宣传单发放量、客户信息登记量统计；（负责人：人员安排：）10.活动后物料整理、清点。联系车辆；（负责人：人员安排：）以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢班主任工作总结专题8篇第一篇:班主任工作总结小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。于

7、是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。一、常规习惯，常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思

8、想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。二、细处关爱，亲近学生爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先