让学习成为一种生活方式

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1、让学习成为一种生活方式江苏开放大学首届1259名毕业生率先毕业本报讯“高中毕业后，我一直在打工，是开放大学圆了我的大学梦，谢谢开大！”“有了大专文凭，我可以报考建造师啦。”“远程学习，距离产生美，感谢老师们的精心辅导。”“生命的成功不在于偶尔地超越别人，而在于不断地超越自己，江苏开放大学给予追求理想、勇于探索的人们开启了一扇知识的大门。”5月8日下午，江苏开放大学首届毕业典礼在南京举行。1259名毕业生从首届2300名新生中脱颖而出，率先毕业。江苏省教育厅副厅长曹玉梅，江苏开放大学党委书记彭坤明，校长崔新有，党委副书记、

2、副校长金南冬，副校长张益彬、吴进、金丽霞、尤佳春，纪委书记吴忠宁，副校长兰亚明、王玮出席典礼。江苏省教育厅社会教育处和用人单位代表常柴股份有限公司的领导参加了典礼，来自江苏各地的300余名毕业生代表欢聚南京校本部定淮门校区二楼报告厅，现场分享了毕业庆典。毕业典礼由金南冬主持。曹玉梅指出，长期以来，江苏高度重视终身教育工作，始终坚持用终身教育理念强化顶层设计、健全学习网络、扩大优质资源、提升服务质量、完善工作机制，着力构建“人人皆学、处处能学、时时可学”的终身教育体系。2010年，江苏在全国率先开展开放大学建设试点以来，江

3、苏开放大学围绕新型大学建设的目标，实现了大学形态的创新、教学模式的创新和体系建设的创新。曹玉梅希望江苏开放大学按照省委省政府的部署要求，在不断总结经验的基础上大胆创新，为完善终身教育体系、建设学习型社会注入新的发展动力。一要发挥系统办学优势；二要强化办学特色；三要不断提高人才的培养质量。课程导师代表、江苏开放大学环境与生态学院秦品珠博士发言说：“毕竟网络教学与课堂教学大不相同。为了给大家一个好的学习环境和氛围，老师们精心挑选课程教学内容和典型案例、精心撰写教学视频脚本，制作了丰富的教学录像、讲义、微课、试题等学习资源，就

4、是希望大家能够通过自己自主学习加上老师的指导，完成各门课程的学习，取得学分，完成学业。”作为全省140多位学务导师的代表，高丽老师在毕业典礼上激动地说：“学务导师的工作很重要，是江开系统运行的两条腿之一，而且立在最前线，以学员为中心，为学员与课程导师的准分离状态搭建信息桥梁，为学员提供省校相关信息支持服务。学务导师最清楚学员当下的状态，最能把握及时信息，提供最适合学员的个性化服务。”毕业生代表、淮安区开放大学环境工程本科张越同学在发言中自豪地说：“我没有因为碌碌无为而感到悔恨。面对困难与压力许多同学泄气了，甚至放弃，但我

5、坚持下来了。我相信风雨之后有彩虹，相信只要努力付出便会有回报。我更相信只要你开始努力学习，任何时候都不算晚。”用人单位代表常柴股份有限公司党委副书记倪明亮介绍，从2013年起，他们与常州开放大学建立了合作培养人才模式，先后推荐92名员工参加了机电一体化专业学习。“经过两年多的校企合作，我们深深地感受到开放大学倡导和推行的线上教学与线下学习相结合、职前教育与职后教育相衔接、学习与工作相融合的一系列人才培养模式改革，为各行各业青年员工提升能力素质和职业发展潜力，创造了良好的环境和平台。”最后，江苏开放大学校长崔新有发表题为《

6、让学习成为一种生活方式》的演讲。他首先向江苏开放大学首届1259名毕业生表示祝贺，并寄语毕业生：一要以敬学立身，让未来的自己更优秀；二要以进取行世，让未来的自己更从容；三要以律己修德，让未来的自己更担当。省教育厅领导和校领导为33名优秀毕业生颁奖，向300余名毕业生代表颁发了毕业证书。2012年12月，经国家教育部批准，江苏广播电视大学更名为江苏开放大学。2013年1月，江苏省政府召开专题推进会，标志着江苏开放大学正式成立。2013年11月，江苏开放大学首届本、专科学生入学，在全国首批试点的6所开放大学当中，唯一实现当年

7、挂牌、当年招生、当年办学。江苏开放大学实行注册入学、灵活开放的学习制度和学分储存、转换、积累的学习成果认证制度。本、专科毕业证书国家认可，教育部电子注册。2016年4月，江苏开放大学首届1259名毕业生学历证书已可在教育部指定的学历查询网站——中国高等教育学生信息网（学信网）上查询。（周霞/文周升普/图）我校动员部署“两学一做”学习教育本报讯5月4日下午，我校“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”（以下简称“两学一做”）学习教育动员部署暨党务干部培训会在定淮门校区二楼报告厅召开。省委组织部“两学一做”学习教育协调小组第四

8、督导组成员、省委教育工委“两学一做”学习教育协调小组办公室成员、省委教育工委（省教育厅）组织处副处级调研员陈瑶出席会议。党委书记彭坤明做动员报告并给党员干部上培训课。校长崔新有主持会议并就贯彻落实会议精神提出了要求。校两委委员，党员中层干部，党总支负责人及委员，党支部负责人及委员，全体党代会代表，党务部门全体党员参加