中考生物专题复习十九生物的生殖与发育上讲义新人教版

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1、生物的遗传和变异(上)重难点突破考试要求考试内容要求复习要点1.说明DNA是主要的遗传物质2.描述染色体、DNA和基因的关系3.举例说出生物的性状是由基因控制的4.解释人的性别决定5.认同优生优育6.举例说出生物的变异ⅡⅠⅠⅡⅠⅠ重点：1.描述染色体、DNA和基因的关系2.生物的性状是由基因控制的3.生物的变异生物的遗传和变异遗传：是指亲子之间的相似性；变异：是指亲子之间和子代个体间的差异。基因控制生物的性状生物的性状性状:生物体的形态结构特征、生理特性、行为方式(先天性行为)统称为性状;相对性状:同种生物同一性状的不同表现形式。-

2、7-分析与推测1、被研究的性状是什么？鼠的个体大小2、被研究的基因是什么？大鼠生长激素基因3、后代中只有转基因鼠的个体变大原因是什么？个体大的鼠被转入了大鼠生长激素基因4、这个现象说明了是什么控制了生物的性状？基因控制生物的性状5、在生物传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？传递的是控制性状的基因转基因技术——将人工分离和修饰过的基因导入生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的修饰，这一技术称为转基因技术。其他因素对性状的影响形态结构性状改变性状可以遗传，但不是所有的性状都可以在后代中表现出来，因

3、为还会受到环境因素的影响。性状是基因和环境共同作用的结果。基因在亲子代间的传递一、基因和染色体1.基因主要在细胞核内的染色体上。（基因是控制生物性状的DNA片段）-7-染色体、DNA和基因三者关系图解基因在亲子代间的传递一、基因和染色体2.每种生物，体细胞内染色体的形态和数目都是一定的。3.在生物的体细胞中，成对的基因位于成对的染色体上。AA为一对基因，Bb为另一对基因基因在亲子代间的传递二、基因如何通过精子或卵细胞来传递体细胞——精子或卵细胞——受精卵-7-成对——减半——恢复成对-7-基因的显性和隐性一、孟德尔的豌豆杂交实验豌豆

4、的相对性状1.相对性状有显性性状和隐性性状之分2.控制相对性状的基因有显性基因和隐性基因之分；可用-7-同一英文字母表示，大写表示显性基因，小写表示隐性基因。3.基因与性状基因DD、Dd——显性性状基因dd——隐性性状用基因传递图解表示-7-生物的遗传和变异(上)本讲无例题-7-