天津市第一中学2011年公开招聘实施方案

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1、2016年天津海河教育园区南开学校公开招聘教师计划表岗位人数学历专业任职条件岗位职责专技岗小学语文教师（一）4本科及以上本科专业：1.汉语言文学；2.汉语言；3.对外汉语；4.中国语言文化；5.应用语言学；6.小学教育（语文）；7.语言学；8.汉（中国）语言文学（教育）；9.汉语言文学与文化传播；10.以上所列之外的相关专业（报名时填报具体专业名称供审核）研究生专业：1.课程与教学论（语文）；2.学科教学（语文）；3.小学教育（语文）；4.汉语言文字学；5.中国语言文学；6.中国古代文学；7.中国现当代文学；8.比较文学与世界文学；9.语言学及应用语言学；10

2、.文体研究与文学教育；11.应用文体学；12.文艺学；13.对外汉语；14.以上所列之外的相关专业（报名时填报具体专业名称供审核）1.2017届全日制大学毕业生；2.与专业相符的学士及以上学位；3.具有小学及以上语文学科教师资格证书；4.普通话等级一级乙等及以上。从事小学语文教育、教学等工作专技岗小学语文教师（二）4本科及以上本科专业：1.汉语言文学；2.汉语言；3.对外汉语；4.中国语言文化；5.应用语言学；6.小学教育（语文）；7.语言学；8.汉（中国）语言文学（教育）；9.汉语言文学与文化传播;10.以上所列之外的相关专业（报名时填报具体专业名称供审核）

3、研究生专业：1.课程与教学论（语文）；2.学科教学（语文）；3.小学教育（语文）；4.汉语言文字学；5.中国语言文学；6.中国古代文学；7.中国现当代文学；8.比较文学与世界文学；9.语言学及应用语言学；10.文体研究与文学教育；11.应用文体学；12.文艺学；13.对外汉语；14.以上所列之外的相关专业（报名时填报具体专业名称供审核）1.2017届全日制大学毕业生；2.与专业相符的学士及以上学位；3.具有小学及以上语文学科教师资格证书；4.普通话等级一级乙等及以上；5.需要从事值夜班、维护校园安全等工作，适合男性。从事小学语文教育、教学等工作8专技岗小学语文

4、教师（三）4本科及以上本科专业：1.汉语言文学；2.汉语言；3.对外汉语；4.中国语言文化；5.应用语言学；6.小学教育（语文）；7.语言学；8.汉（中国）语言文学（教育）；9.汉语言文学与文化传播；10.以上所列之外的相关专业（报名时填报具体专业名称供审核）研究生专业：1.课程与教学论（语文）；2.学科教学（语文）；3.小学教育（语文）；4.汉语言文字学；5.中国语言文学；6.中国古代文学；7.中国现当代文学；8.比较文学与世界文学；9.语言学及应用语言学；10.文体研究与文学教育；11.应用文体学；12.文艺学；13.对外汉语；14.以上所列之外的相关专业

5、（报名时填报具体专业名称供审核）在职教师并符合下列条件：1.全日制大学本科及以上学历、相应学位；2.年龄40岁以下；3.职称：中级教师及以上；4.连续教龄10年及以上，且近3年在小学教学第一线；5.3年及以上班主任工作或其他部门管理工作经验。从事小学语文教育、教学等工作8专技岗小学数学教师（一）2本科及以上本科专业：1.数学与应用数学；2.数理基础科学；3.小学教育（数学）；4.应用数学；5.数学；6.以上所列之外的相关专业（报名时填报具体专业名称供审核）研究生专业：1.课程与教学论（数学）；2.学科教学（数学）；3.数学；4.基础数学；5.计算数学；6.概率

6、论与数理统计；7.应用数学；8.数学教育；9.以上所列之外的相关专业（报名时填报具体专业名称供审核）1.2017届全日制大学毕业生；2.与专业相符的学士及以上学位；3.具有小学及以上数学学科教师资格证书；4.普通话等级二级甲等及以上。从事小学数学教育、教学等工作专技岗小学数学教师（二）3本科及以上本科专业：1.数学与应用数学；2.数理基础科学；3.小学教育（数学）；4.应用数学；5.数学；6.以上所列之外的相关专业（报名时填报具体专业名称供审核）研究生专业：1.课程与教学论（数学）；2.学科教学（数学）；3.数学；4.基础数学；5.计算数学；6.概率论与数理统

7、计；7.应用数学；8.数学教育；9.以上所列之外的相关专业（报名时填报具体专业名称供审核）1.2017届全日制大学毕业生；2.与专业相符的学士及以上学位；3.具有小学及以上数学学科教师资格证书；4.普通话等级二级甲等及以上；5.需要从事值夜班、维护校园安全等工作，适合男性。从事小学数学教育、教学等工作专技岗小学数学教师（三）2本科及以上本科专业：1.数学与应用数学；2.数理基础科学；3.小学教育（数学）；4.应用数学；5.数学；6.以上所列之外的相关专业（报名时填报具体专业名称供审核）研究生专业：1.课程与教学论（数学）；2.学科教学（数学）；3.数学；4.基

8、础数学；5.计算数学；6.概率论与数理