春秋五霸和战国七雄教案

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1、学习目标：1、说出东周分为哪两个历史时期，了解春秋争霸和战国七雄兼并战争情况。2、比较春秋争霸与战国兼并战争所体现的不同特征，培养学生在比较中认识历史的能力。3、通过学习探讨改革与强兵富国之间联系？学习重点：齐国和晋国的称霸学习难点：春秋争霸与战国兼并战争不同特点及历史影响。学习过程：（一）自主学习通过看课本P30-P32，完成以下问题。[来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM]1、东周分为       和      。2、春秋时期主要霸主       、       、        。3、齐桓公为什么能成为春秋时期第一霸主？ 4

2、、描述晋楚争霸情况。 5、春秋争霸的历史作用。 通过看课本P33-P34完成以下问题中.考.资.源.网1、说出战七雄      、      、      、      、     、     、     。2、战国时期主要兼并战争          、            、           3、长平之战时间、交战双方、作用。[来源:Www.zk5u.com] （二）合作探究中.考.资.源.网1、我的问题：                                       2、我们的问题：                  

3、                  3、老师的问题：⑴齐国和晋国能迅速强大的共同原因是什么？ ⑵你认为春秋战国时期发生了许多战争是好事还是坏事？说出你的理由。 ⑶说出你所知道的春秋战国时期的历史典故。  （三）拓展延伸讨论分析改革与强国之间的关系。（四）系统总结：列出本节课的知识结构图。（五）巩固训练1.为了争霸，以“尊王攘夷”为号召发展本国势力的是A.晋文公      B.楚庄公       C.齐桓公             D.越王勾践2.齐桓公成为春秋第一个霸主的标志是A.打败周围的诸侯国          B.周围诸侯国臣服齐国C.

4、各诸侯王参加会盟          D.周天子派人参加会盟3.齐桓公首先称霸有诸多原因，最重要的是A.以“尊王攘夷”为号召   B.周天子派人参加会盟C.齐桓公本人的威信和能力      D.管仲改革壮大力量4.下列成语与晋楚争霸有关的是A.纸上谈兵   B.朝秦暮楚   C.卧薪尝胆   D.退避三舍5.战国七雄中，地处最北和最南的分别是A.齐和秦      B.燕和楚       C.韩和赵             D.赵和楚6.下列事件发生在战国时期的有①“田氏代齐”②三家分晋③桂陵之战④马陵之战A.①②③④   B.②③④      

5、 C.①②③             D.①③④7.下列即属于春秋时期又存在于战国时期的诸侯国A.齐国   B.晋国          C.楚国          D.赵国8.齐桓公在争霸过程中打出“尊王攘夷”旗号的真实目的是A.赢得周天子的信任          B.表白自己无政治企图C.提高齐国的政治影响             D.维护周天子的地位9.阅读上列材料：“管仲相桓公，霸诸假，一匡天下”——《论语》请回答：⑴桓人霸诸侯成功是在什么时间？ ⑵管仲在齐桓公称霸过程中采取了哪些有利措施？  （六）当堂反思：本节课收获：       

6、                                           不足：                                       [来源:Www.zk5u.com]