对联广告标语(部分地区中考语文模拟试题分类)

对联广告标语(部分地区中考语文模拟试题分类)

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1、11.对联、广告、标语江苏省南通市崇川区2014届九年级中考一模语文试题4.南通城区的不断扩张,引发了大规模的拆迁改造,进而带来了郊区原住鸟类的生存环境的改变,请你拟一句爱鸟护鸟的口号和一条具体可行的爱鸟护鸟的措施。(2分)(1)▲(2)▲4.(1)给鸟儿一片树林,还自然无限生机。等。(2)多建人工鸟巢等等。一句1分,共2分)宁夏银川贺兰县第四中学2014届九年级下学期期中考试语文试题(无答案)5.删改下面一副对联的上联,使之对仗工整。(2分)上联:苟有恒,何必要三更才入眠五更就忙着起床下联:最无益,莫过一日曝十日寒改过上联:___________________________

2、_______________________7.(2014·浙江余姚模拟)下面是同学们拍摄的一张照片,他们准备以“尊老爱幼”为横批为这张照片拟一副对联。现在已拟好了上联,请你补写下联。上联:敬老爱老孝老以长为尊下联:育幼教幼爱幼以幼为先(符合对仗的要求即可)江西省吉安县凤凰中学2014届九年级上学期期中考试语文试题4、综合性学习(8分)为了打造绿色精神家园,学校在校园网上开设了“名著竞读”专栏,请你根据要求完成以下各小题。(每小题2分)⑴“名著竞读”专栏开头有一个口号,其中上半句是:“走进文学天地”,请你给它补出下半句,使之构成一副完整的对联:。⑵“名著人物”形象窗。(请你写出

3、人名并简介人物性格特点)⑶“精彩情节”浓缩。(用简要的语言概括与此人物紧密相关的1个精彩情节)(4)根据下面画线句子的特点,再仿写一个句子。课外阅读是提高语文水平的最要途径,可以使我们获得很多有益地启示,充实我们的生活。读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领略到人生的真谛和生命的意义;。5.大街上挂出了两条横幅广告:“汇声汇色”炒外汇慧声慧色——陈慧琳南京演唱会广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自(填一成语),对这类语言现象,褒贬不一,你持何种态度?请说出你的看法与理由。(4分)看法:理由:5(1)感悟艺术魅力”“打造精神家

4、园”广州市第37中学2013学年第一学期期末模拟考九年级语文试卷6.看了《钢铁是怎样炼成的》之后,有人出了一副对联。上联是“身残志坚,保尔唱响生命曲”,请你结合《水浒传》、《三国演义》、《儒林外史》或《红楼梦》中有关情节,写出下联。(5分)作品:《》(1分)下联:(4分)6.示例:《水浒》,侠肝义胆,武松醉打蒋门神老奸巨猾,高俅诱出招安计等。(作品1分,表示人物性格的四字词语1分,人物1分,情节1分,字数1分,共5分))江苏省兴化市昭阳湖初级中学2014届九年级上学期期末考试语文试题(无答案)安庆市2013~2014学年度第一学期期末教学质量调研监测3.名著阅读与积累。(4分)古

5、典名著的回目多对仗工整、内容丰富,且不同名著之间也可对仗。如:以《西游记》中的“黄狮精虚设钉钯宴”为上联,可用《红楼梦》中的“白玉钏亲尝莲叶羹”作下联。现有一个上联:猛张飞智取瓦口隘。故事情节:说的是张飞饮酒,假作贪杯轻敌,引张郃来战,又暗派兵将断张郃后路,并反劫三寨的故事。请你从下列词语中选择相关内容,对出下联,并简述其故事情节。花和尚刘玄德野猪林火焰山路阻败走大闹(1)下联:(2)故事情节:3.(4分)下联:花和尚大闹野猪林故事情节:林冲被高俅陷害,发配沧州,途经野猪林,两位押解差役受高俅指使,欲害林冲性命。鲁智深暗中保护林冲至野猪林,在关键时刻救下林冲。(共4分。各2分)浙

6、江省杭州市萧山区义蓬学区2014届九年级3月月考语文试题9.“伞”、“拐杖”都是生活中常见的物品,请你任选其一,为它拟一则广告语。要求:字数不超过20个字。(3分)9.示例:伞:烈日是呵护,风雨见真情。拐杖:当我步履蹒跚时,你是我值得信赖的朋友。江苏省靖江市外国语学校2013-2014学年第二学期3月月考九年级语文试卷6.近日,一曲《沁园春霾》红遍网络。下面摘录了词的上阕,请你结合内容和形式,说说它能够广为流传的原因。(3分)北京风光,千里朦胧,万里尘飘。望四环内外,浓雾莽莽;鸟巢上下,阴霾滔滔。车舞长蛇,烟锁跑道,欲上六环把车飙,需晴日,将车身内外,尽心洗扫。6.(1)数量词的

7、运用,形象而巧妙地描摹了傍晚时分的情景.(2分.意思符合即可)  (2)“绿荷”有“恨”而“背西风”,寄寓了诗人心中之痛恨,表露了伤感不平之情和凄怨低沉的基调。(3分.意思符合即可)广西河池市都安县2014年初中毕业升学考试模拟语文试题7、下列对联内容与人物不相对应的一项是(7.C)A.集群圣之大成,振玉声金,道通中外;立万世之师表,存神过化,道合乾坤。——颂孔子B.何处招魂,香草还身三户地;当年呵壁,湘流应识九歌心。——颂屈原C.两表一对,鞠躬尽瘁酬三顾;鼎足六出,威德成浮足千

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