抚育间伐设计说明书

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1、《森林培育学》造林规划课程设计森林培育学孟关林场造林抚育间伐设计说明书2013年12月4日明德至善博学笃12《森林培育学》造林规划课程设计目录1.前言......................................................22.抚育间伐设计任务来源及意义.....................................23.设计工作的时间、地点、主要内容及目的要求............................24、规划设计的工作概况...........................................

2、35、规划工区基本情况.............................................35.1自然环境................................................35.2社会经济情况............................................45.3林业生产情况及森林资源现状................................56、抚育间伐设计................................................56.1林地类型划分及质量评价.

3、...................................56.2抚育间伐技术设计..........................................56．3计算依据...............................................66.4劳力计划................................................66.5投资概算................................................77.效益分析.........................

4、.........................77．1经济效益...............................................77.2生态效益..............................................77.3社会效益..............................................88、结束语....................................................912《森林培育学》造林规划课程设计9、附表（见后）................

5、................................101.前言抚育间伐设计是指在间伐施工之前，对需要进行间伐的地段或小班进行全面调查研究。在此基础上，本着因地制宜、因林制宜原则，按作业量、技术措施、作业设施和投资收益等方面进行的全面设计，不同种类的森林，不同时期的抚育采伐有着不同的目的任务，通过撰写林场抚育间伐设计方案，并使其达到可以使抚育间伐建立在科学性、准确性、合理性的基础之上；可以使技术力量充分发挥、经营单位实现计划管理、资金使用合理，提高经营管理水平；使主管部门对抚育间伐所需的经费、设备、劳力使用有所了解，有利于上级部门对工作的指导的目的和意义。2

6、.抚育间伐设计任务来源及意义抚育间伐是指在未成熟的林分中，为了给保留木创造良好的生长条件，而采伐部分林木的森林培育措施。其目的是通过间伐按经营目的调整林分组成、降低林分密度，改善林木生长条件、促进林木生长，缩短林木培育期、清除劣质林木，提高林分质量、实现早期利用，提高木材总利用率、改善林分卫生状况，增强林分抗性、建立适宜的林分结构，发挥森林多效功能。抚育间伐设计是森林培育学的一个重要学习环节。是综合运用林业基础课、专业基础课及专业课的理论和实践知识，培养与提高独立分析，解决生产实际问题能力的重要步骤。3.设计工作的时间、地点、主要内容及目的要求1、时间：2013.12.

7、42、地点：花溪区孟关乡杨梅水库林区3、主要内容：划分林分类型、对林木进行质量检查、计算间伐强度以及投资概算和效益核算。12《森林培育学》造林规划课程设计4、目的要求：通过森林抚育间伐实习，了解森林抚育间伐的一般过程和方法，加深对森林经营学的理解，掌握森林抚育间伐方案编制的方法，应用理论知识指导林业生产管理。4、规划设计的工作概况1、准备工作。包括人员的组织安排；收集有关文字图面材料，熟悉作业区的森林资源、地形土壤和社会经济状况；准备外爷所用的仪器、工具及表格。2、区划与测量。区划包括作业区划和小班区划。3、小班调查。包括地况调查和林况调