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《2019年高考语文一轮复习天天练35古代诗歌鉴赏三表达技巧篇》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019年高考语文一轮复习天天练、周周测、月月考含答案天天练35 古代诗歌鉴赏三(表达技巧篇)[基础过关]一、(2018·河北邯郸一模)阅读下面这首唐诗,完成1~2题。闻'琴[唐]孙氏玉指朱弦轧复清,湘妃愁怨最难听。初疑飒飒凉风劲,又似萧萧暮雨零。近比流泉来碧嶂,远如玄鹤下青冥。夜深弹罢堪惆怅,露湿丛兰月满庭。1.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是( )A.首联描写调弦的过程,琴音由嘈杂到纯净。湘妃,指舜妃娥皇、女英,运用湘妃思念舜的典故,总写琴声哀怨。B.颔联运用拟人的修辞手法,用自然界常见的声音凉风飒飒、暮雨潇
2、潇,形象地表现琴声,化抽象为具体。C.颈联写听琴感受。琴声如在耳边,仿佛泉水从青色的山峰上流泻下来;琴声越来越远,又如黑鹤从青苍幽远的天空飞下。D.“远如玄鹤下青冥”中“青冥”即青天。该句运用了通感的手法,以视觉写听觉,表现了琴声的急促。E.尾联写弹琴结束后的情景,意境幽静美好,突出了音乐的魅力,与白居易《琵琶行》的写法有异曲同工之妙。答案:BD解析:本题考查鉴赏古代诗歌的能力。B项,“运用拟人的修辞手法”错,运用的是比喻的修辞手法。D项,“表现了琴声的急促”错,应为表现了琴声的幽远。2.请赏析“夜深弹罢堪惆怅,露湿
3、丛兰月满庭”一联的艺术手法。答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:①烘托手法(或侧面描写)。“露湿丛兰月满庭”通过描写
4、月光满庭、露湿丛兰的寂静,烘托出听众沉浸在音乐中不愿抽离的情形,从侧面突出了琴声的魅力和演奏者技艺的高超。②以景结情(或寓情于景)。月光铺满了庭院,院中一丛丛的兰花都被露水打湿,含蓄地表现了诗人的惆怅之情,韵味悠长,意犹未尽。解析:本题考查鉴赏古代诗歌的表达技巧的能力。诗歌这一联与白居易《琵琶行》中“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”有着异曲同工之妙,分析时可联系课本所学。尾联借景物描写烘托闻琴后听众沉浸其中,侧面写弹琴者技艺的高超。末句运用了以景结情的技巧,言有尽而意无穷,耐人寻味。知识拓展:鉴赏古代诗歌的表达技巧的
5、步骤(1)明确说出表达技巧(艺术手法)是什么。(2)分析该种技巧(手法)在诗歌中的体现。(3)分析诗人选用该种技巧(手法)的妙处。(4)指出该种技巧(手法)表现了诗人怎样的感情,传达了怎样的旨趣。62019年高考语文一轮复习天天练、周周测、月月考含答案二、(2018·广东湛江一模)阅读下面这首宋词,完成3~4题。南乡子①苏'轼''晚景落琼杯,照眼云山翠作堆。认得岷峨春雪浪,初来,万顷蒲萄②涨渌醅。''春雨暗阳台,乱洒歌楼湿粉腮。一阵东风来卷地,吹回,落照江天一半开。【注】 ①这首词作于元丰四年,词人因揭露新法弊端被贬
6、至黄州。②蒲萄:即“葡萄”,喻江水澄澈碧绿。3.下列对本词的理解,不正确的两项是( )A.南乡子,唐教坊曲名,后用为词牌;琼杯,玉制的酒杯,亦用以美称酒杯。B.“岷峨”指四川岷山、峨眉山,苏轼常常在诗词中用“岷峨”代指家乡。C.下阕前两句“暗”和“乱”两字写山上春雨忽至,营造了悲凉清冷的氛围。D.下阕后三句描写骤雨复晴的景色,东风吹散云雨,落日的余晖染红了半边天。E.本词描写的自然景观阴晴不定、神奇瑰丽,直接抒发了词人对身世际遇的感慨。答案:CE解析:本题考查鉴赏古代诗歌的能力。C项,“暗”“乱”两字突出了春雨飘忽
7、不定、倏来倏往的特征,并未营造悲凉清冷的氛围。E项,“直接抒发”错误,本词应该是寓情于景,在景物描写中蕴含词人对身世际遇的感慨。4.本词上阕写景运用了虚实结合的艺术手法,请简要分析。答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8、________________________________________________答案:①实写落日美景倒映在酒杯里,青山绿树把杯中美酒都染绿了。②虚写杯中琼浆是岷山、峨眉山积雪融化而来,万顷的江水正像那未过滤的酒。③虚实结合,想象奇特,扩展了时空,表现了词人的思乡之情与旷达胸怀。解析:本题考查鉴赏古代诗歌的表达技巧的能力。本题要求
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