溧河乡王堂小学2010至2011学年家长学校工作计划

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1、溧河乡王堂小学2010至2011学年家长学校工作计划溧河乡王堂小学2010.93溧河乡王堂小学2010至2011学年家长学校工作计划一、指导思想：家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展；融思想性、知识性、实践性于一体。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校园。二、工作目标：

2、1、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。2、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。3、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育指导者队伍。4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。三、具体工作：(一)抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。1．我校聘请卢少学、范伟耀两位老师担任家长学校老师，3认真学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形

3、成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。2．组织家长学习《家长教育行为规范》及相关文件，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。(二)抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。1、继续抓各项制度的落实。在切实做到“六有’的基础上，继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。2、丰富授课内容及活

4、动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性。3、向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。4、利用家长学校的授课及相关问卷了解家长的需求，针对家长们的热点意见相应调整授课内容。安排一些课程，继续向家长们宣传教育上的有关法规、大事。5、使家长认识到学校创建与自己切身利益的关系，要求家长全力支持学校的创建工作，形成学校、家庭在思想上、行动上一致的创建热潮。6、通过家访、征稿、网络平台、短信等多种形式加强家校联系，注重信息

5、反馈。3(三)教育措施：家长学校应针对家长实际，采用多种形式进行教育：1、面授。面授针对性较强，能面对面交流，作为主要的教学形式。（主要是家校交流、专题讲座）2、自学：家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，因此，将相关家庭教育的内容通过网络平台作为面授的补充，供家长学习与参考。为保证其效果，学校通过反馈问卷等形式以加强效果。3、亲子活动。寓教于乐，把教育渗透到由家长参与的活动中去，增加教育的实践性。此形式主要针对低年级家长。4、让家长了解家长学校情况，增进家校联系，加强家长与老师的沟通。四、具

6、体安排：9至10月：制定家长学校计划，召开一年级新生家长会，家长学校开学。11至12月：家长学校开课，家庭教育经验交流。1至2月：家长学校开课，家长学校工作总结，评选优秀家长。3至4月：家长学校开课，家长学校问卷调查。5至6月：家长学校开课，家庭教育经验交流，评选优秀家长。溧河乡王堂小学2010.93