基于单片机的led点阵电子显示屏毕业设计--128157987

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1、学生毕业论文（设计）题　　目基于单片机的LED点阵电子显示屏设计姓　　名黄慧敏学号2011540330110系部电子信息工程系专　　业电子信息工程技术指导教师长沙师范专科学校教务处制长沙师范学校毕业论文（设计)诚信承诺书本人慎重承诺：我所撰写的论文（设计）《基于单片机的LED点阵电子显示屏设计》是在老师的指导下自主完成，没有剽窃或抄袭他人的论文或成果。如有剽窃、抄袭，本人愿意为由此引起的后果承担相应责任。毕业论文（设计）的研究成果归属学校所有。学生(签名)：2013年11月17日长沙师范专科学校学生毕业论文（设计）开题报告毕业论文（设计）题目基于单片机的LED点阵电子显

2、示屏设计题目类型综合题目来源自选院（系）电子信息工程系专业电子信息工程技术指导教师彭高丰职称讲师姓名黄慧敏年级大三学号2011540330110一、立题依据(国内外研究进展或选题背景、研究意义等)该设计课题使我们能够掌握LED显示屏的基本显示原理和设计方法，对LED显示屏这个行业有了较为深刻的了解和认识。并且对大学期间所学习的一些理论进行了实践，使我们对所学过的理论知识有了新的认识。并且通过该设计课题掌握了51单片机的的软硬件开发工具的使用方法，为以后从事相关行业的工作积累了实际工作经验。目前我国的信息行业发展迅速，作为主要平面显示媒介的LED显示屏的作用也越练越广泛，

3、相关的从业人员也会越来越紧缺。但同时应该清楚的认识到我国的LED技术虽然发展迅速但和世界先进水平还有一定的差距。因此此课题不论是对自己的就业还是对我国LED显示技术的发展都有非常现实与积极的意义。二、研究的主要内容及预期目标设计一个室内用16×32点阵LED图文显示屏，要求在目测条件下LED显示屏各点亮度均匀、充足，可显示图形和文字，显示图形或文字应稳定、清晰无串扰。图形或文字显示有静止、移入移出等显示方式。三、研究方案（思路）A查找并阅读相关资料，了解基本的内容，利用需求分析文档，对整个系统有个初步的架构。B搜寻实验用的文件文档集和研究过程中用到的各种工具软件。C根据

4、已有的资料并借助PROTEUS对系统各模块进行分析、设计、测试。四、论文进度安排（1）2013年9月-2013年10月领题、审题、搜集资料，查阅文献，完成开题报告。（2）2013年10月中旬完成论文初稿，总体方案的拟定。（3）2013年10月末完成论文的终稿，LED点阵电子显示屏的编程和设计（4）2013年11月初后期调试和测试（5）2013年11月中旬总结毕业设计的整个过程，完成毕业设计论文。五、主要参考文献[1]张华林。电子设计竞赛实训教程[M]．北京：北京航空航天大学出版社，2007.3[2]缪思恩.LED大屏幕显示电路设计[J]。电子技术应用，1996.8[3]

5、李桂平.LED屏幕显示器的设计[J].零陵师范学院学报，2002.9[4]李全利编著：《单片机原理及接口技术》（第2版）．北京：高等教育出版社2004[5]张志良主编：《单片机原理及控制技术》（第2版）．北京：机械工业出版社2005[6]张毅刚主编：《单片机原理及应用》．北京：高等教育出版社，2006[7]李光飞编著：《单片机课程设计实例指导》（第2版）．北京：北京航空航版，2004[8]李华主编：《MCS-51单片机实用接口技术》．北京：北京航空航天出版社，1997[9]徐仁贵主编：《微型计算机接口技术及应用》．北京：机械工业出版社，1998六、指导教师意见指导教师签

6、名：年月日七、系部审核意见负责人签名（系部公章）：年月日注：1.题目类型：理论、实验、应用、综合；2.题目来源：指导教师拟定、自选、其它；3.此表可打印。长沙师范专科学校学生毕业论文（设计）中期检查表毕业论文（设计）题目：基于单片机的LED点阵电子显示屏设计学生姓名黄慧敏学号2011540330110院系电子信息工程系指导教师彭高丰教师职称讲师专业电子信息工程技术计划完成时间：2013年10月27日已完成的工作：领题、审题、搜集资料，查阅文献，完成开题报告；完成论文初稿，总体方案的拟定；硬件的整体框图及电路原理图，并画写出了一些主要程序模块的程序流程图。未完成的工作：写

7、出系统软件代码；后期调试和测试；毕业答辩。学生签名：年月日指导教师评议（指出优点和不足）指导教师签名：年月日系部意见负责人签字：年月日长沙师范专科学校学生毕业论文（设计）评分表系部电子信息工程系专业电子信息工程技术学号2011540330110姓名黄慧敏论文题目基于单片机的LED点阵电子显示屏设计评分人评　价　内　容满分得分指导教师1.对待毕业论文（设计）的态度152.观察、收集、整理、查阅资料及运用水平253.独立工作能力、动手能力和分析解决问题的能力304.论文的创新性与写作质量30合计100是否同意答辩：　指导教师签字：　　　　　年