岳麓九年级上历史知识提纲

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1、九年级历史上复习提纲第一单元世界古代史第一课史前时期人类1、人类起源（约300多万年前）：（1）南方古猿：①脑结构与人类相近。②能直立行走。③使用天然工具。（2）从猿到人过渡结束的标志：人工制造工具的出现。（3）三大人种：①分类依据：根据肤色、发型、眼型、鼻型等外貌特征。②人种：、。2、母系氏族公社：（1）从使用打制石器到开始用磨制石器。（2）过群体生活。（3）使用火。（4）从采集天然食物、猎取动物到原始农业和畜牧业的出现。（5）特征：妇女在生活中居主导地位，以母系血缘为纽带的固定集团。（6）典型：该亚故事3、父系氏族社会：（1）特征：以父系血缘为纽带的固定集团

2、。（2）出现了私有财产。（3）典型：希腊神话厄瑞斯忒故事第二课亚非四大文明古国1、古埃及（1）地理位置：尼罗河流域。（2）立国：约公元前3100年，都孟斐斯（3）成就：①创造象形文字。②修金字塔，存乃伊。2、古巴比伦（1）地理位置：两河流域（幼发拉底河、底格里斯河）（2）立国：①前18世纪汉谟拉比建统一的奴隶制国家。②制定已知的第一部比较完备的成文法典：。③公元前16世纪初亡于外族。（3）成就：发明楔形文字3、古印度（1）地理位置：印度河和恒河流域。（2）奴隶制国家建立：公元前15世纪后，雅利安人建立了一些奴隶制小国。（3）特色：①实行，分为婆罗门、刹帝利、吠舍

3、、首陀罗四个等级。②公元前6世纪释迦牟尼创佛教。（4）成就：①发明0－9的记数符号②发明了现在一般通用的计数法。4、古中国：（1）发现远古人类遗址最多（2）最早进入封建社会（3）长期处于世界文明前列。8第三课欧洲文明的起源1、希腊文明：（1）公元前2000年左右，希腊早期文明－爱琴文明兴起。（克里特岛和迈锡尼为中心）（2）希腊文明的中心：雅典（当政时，雅典的民主政治发展到奴隶制民主政治的最高峰）。2、罗马共和国的兴衰（1）建立：公元前6世纪末，建奴隶制共和国。（2）扩张：布匿战争（罗马——迦太基，公元3世纪中期至关于公元2世纪中期）。（3）（填时间）称霸地中海地

4、区。（4）（填时间），屋大维建元首制，罗马从共和时代进入帝国时代。第四课中古亚欧文明1、日本大化改新：（1）原因：①日本奴隶社会矛盾十分尖锐。（内部因素）②皇室和留学中国的人想仿效隋唐制度，实行中央集权。（外部因素）（2）646年，颁布改新诏书，实行改革。（3）意义：。2、西欧封建等级制度：（1）476年西罗马帝国灭亡，法兰克王国建立。（2）8世纪，查理·马特改革，建采邑制，逐渐形成封建等级制度。（公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士）3、西欧封建城市的兴起：重要城市：意大利：威尼斯、热那亚、佛罗伦萨；法：巴黎、马赛；英：伦敦。4、16世纪中叶，奥斯曼土耳其成为地

5、跨亚、非、欧三洲的封建帝国。第五课文明的冲撞与融合1、希波战争：（1）原因：波斯帝国为控制爱琴海地区。（2）时间：公元前5世纪早期。（3）交战双方：波斯、希腊。（4）战果：希腊胜利。希波战争，雅典后确立东地中海霸权。（马拉松赛跑、菲迪皮茨）2、亚历山大大帝东征：时间：公元前334年，马其顿国王亚历山大开始东征，打到印度河流域，建立起地跨欧、亚、非大帝国，都巴比伦。3、罗马的扩张：2世纪，罗马帝国地跨欧、亚、非三洲。4、中印文化的西传：（1）人发明了“阿拉伯数字”。（2）中国的四大发明和数学、化学、医学等由人传到西方。（3）阿拉伯的天文、医学、伊斯兰教传到中国。5

6、、代表人物：马可·波罗：《马可。波罗游记》。8第六课世界三大宗教1、佛教：（1）产生时间及原因：公元前6世纪，印度的种姓制度引起了人们强烈的不满，社会矛盾尖锐。（2）创始人：创立佛教、（3）主要内容：佛教宣传众生平等，提倡消除欲望以解除苦难，叫人忍耐顺从以求进入极乐世界。后来逐渐成为世界性宗教。（4）主要分布在东亚和东南亚。2、基督教：（1）产生时间及地点：公元1世纪，产生在罗马帝国统治下的巴基斯坦和小亚细亚地区，（2）创始人：相传创始人是。（3）主要内容：宣传是上帝派来的救世主，人们只要信奉耶稣，忍受苦难，死后灵魂就可以升入“天堂”。其经典是。（4）11世纪分

7、裂，以罗马为中心的西部教会称为天主教和以君士坦丁堡为中心的东部教会为东正教。3、伊斯兰教：（1）产生时间及原因：7世纪，穆罕默德顺应阿拉伯人们建立统一国家的愿望。（2）创始人：创立伊斯兰教。（3）主要内容：号召人们信仰宇宙间唯一的神—“真主”安拉，自称是安拉的使者，主张凡是信仰安拉的人不分部落氏族，都是兄弟。经典是。（4）到8世纪中期，随阿拉伯成为跨欧亚非大帝国，伊斯兰教也随之传播到世界各地。第七课古代科技和文化1、文字：前3000年，古埃及人创造、人发明楔形文字。2、古希腊科学家：（1）提出勾股定理。（2）亚里士多德创物理学、植物学动物学、逻辑学。（3）发现了

8、比重原理和杠杆原理，发展