图书馆(室)管理理制度

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1、图书馆（室）管理理制度一、图书馆（室）工作是学校教育教学工作的重要组成部分。图书馆（室）要依照《中小学图书馆（室）规程》和《安徽省中小学图书馆建设标准》的要求建立管理机构，落实管理人员，进行科学规范化管理。工作人员要经过上级主管部门组织的培训，持证上岗。二、图书馆（室）的藏书应包含各类图书、报刊和供教师使用的教学参考书、教育教学研究和应用型书籍。图书、报刊的采集收藏应优先选购国家教育部和省教育厅评审推荐的书目。藏书应有益于青少年身心健康发展。图书馆收藏书应包含音像制品和电子读物。三、各类书刊均要建立总目录和个别登录两种帐目，新购进的图书应由图书管理人员验收、学

2、校领导审批后才能办理报销手续。图书出库时应由管理人员填写出库单，标明书名、册数、单价、金额，经领导审批后方能办理出库手续。有保存价值的报纸和期刊要按年度装订订成册。四、书刊分类执行《中国图书馆分类法期刊分类法》标准，书刊著录依据《普通图书著录规则》和《连续出版物著录规则》的标准和要求。目录设置以卡片目录为主，中学应设书名目录和分类目录，小学设书名目录，规模较小的且采用了半开架借书方式的学校，可不采用卡片目录。要做到书书卡相符。五、要按照《图书借还规定》组织书刊借阅。要及时办理新生《借书证》和换证；要按规则凭证借阅书刊；借书时要求借阅者当面检查，如发现污损、缺页

3、等情况，要加记印章。六、要按照《阅览规则》组织读者阅览。阅览室里所有资料只能在室内查阅，不许外带和外借；在室内阅读只能带笔记本；各种报刊杂志阅后要放回原处；要保持室内的清洁、明亮、安静；室内不准吸烟、随地吐痰、乱丢乱扔杂物。七、要严格执行《书刊赔偿规定》。一般书刊按现价2倍赔偿；珍贵书刊按3-5倍赔款；多卷书遗失一册或数册者按全套现价上述规定赔偿。对损坏程度轻微不影响内容完整可续借的，酌情赔偿。八、图书馆（室）工作人员应牢固树立服务意识，要充分利用黑板报、宣传橱窗等向读者介绍新书和有关图书知识；要通过开展读书活动、开办讲座等方式鼓励学生好读书、读好书，以提高图

4、书的使用率。九、要保证图书储藏、管理和流通科学规范有序。新到的图书要及时分类、编目和著录；流动的书刊要及时上架入柜；要按照剔除原则剔除滞书；对残缺不全的书籍清点后报批核销。条件较好和规模较大的学校，应进行计算机管理。十、要注意防火、防盗、防潮、防蛀，做好图书馆（室）藏书和设备安全管理工作。工作人员长期外出或调离，必须办理移交手续，帐物清楚后方能离校。学生离校前要办理归还图书的手续。阅览规则1、本室陈放的图书资料和报刊，供全校师生员工室内阅览，一律不外借。2、凡进本室内读者，只限带笔记本。个人书刊和书包等应放在指定的地方。3、室内必须保持肃静、整洁，严禁吸烟、喧

5、哗、随地吐痰和乱扔纸屑。4、本室内陈放的报纸，部分工具书，小册子实行开架阅读，阅后请放回原处。本室内陈放的期刊和图书资料对学生闭架押证借阅。本校教职工须在阅览登记簿上签到，选阅后将读物放回原处，不得乱插乱放。5、要爱护图书资料，不准折叠、圈点、划线、撕剪、污损，如有上述情况，除进行批评教育外，按规定赔偿。6、不得任意搬动和损坏阅览室设备。书刊赔偿规定读者必须爱护图书和期刊，所借图书和期刊不得污损、撕剪、圈战点、批注，如有上述情况和遗失，应以相应版面的新书赔偿，不得以其它图书抵充。如确实购不到新书，不论新旧图书均以现价为书价加倍赔偿，具体规定为：1、一般中文、外

6、文图书按书价两倍赔偿。2、对教育、科研作用价值较大的图书按书价三倍赔偿。3、工具书、绝版书、珍贵图书，视具体情况赔偿三至五倍。4、成套图书遗失其中一册（如一年期刊遗失其中一期，多卷书遗失其中一卷）应按全套书依照上述规定赔偿，余下各卷不退给赔偿人。5、读者所借阅图书如遗失，应在一个月内来馆（室）办理赔偿。如经过催促，在逾期一个月之后尚未来馆（室）办理赔偿手续，暂停图书借阅。若逾期超过二个月或离校前，按规定以遗失处理。6、对学校教职工处以的赔款，图书馆（室）通知学校在工资或其它收入中扣除；对学生，通知班主任由学生到财务室交纳赔款。7、如发现有盗窃图书者，除追回原书

7、外，令其检讨，并进行教育。情节严重的交有关部门处理。图书借还规定为了加强图书管理，加速图书周转，做好图书借阅流通工作，更好地为教学、教研和读者服务，特制定本规定。一、借书证的发放和使用1、学校教职工须领取借书卡。教师每人发10张，职工每人发5张。2、学生入校后，根据学校教导处出具的学生名册，交本人一寸半身照片1张和押金20元领取借书证。3、领取借书证时，要在借书证登记簿上签收。借书证只限本人使用，不得转借、代借。4、凡教职工调离，学生毕业或其它原因离校，应将所借图书全部还清，交还借书证。5、要爱护借书证，妥善保管。若使用中途有遗失或离校时不能如数交回，要交付一

8、定的工本费。二、借书范围，册数和期限6