.等差数列题组学案【苏教版 必修五】

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1、§2.2等差数列新课标要求1.理解等差数列的概念和性质;2.掌握等差数列的通项公式与前项和公式,并能用公式解决简单问题重点难点聚焦等差数列的判断,通项公式、前项和公式、等差数列的性质应用.题组设计再现型题组1.已知是等差数列,,,则该数列前10项和等于2.在等差数列中,已知,则3.设数列的前项和为,关于数列有下列四个命题:①若既是等差数列又是等比数列,则;②若,则是等差数列;③成等差数列的充要条件是。④若是等差数列,则也成等差数列;其中正确的命题是(填上正确的序号)。4.设f(x)=,利用课本中推导等差数列前n项和的公式的方法,可求得f(-5)

2、+f(-4)+…+f(0)+…+f(5)+f(6)的值为___________________.巩固型题组5.为数列的前项和,且满足,.证明数列{}成等差数列,并求数列的通项公式.6.等差数列的前10项的和前100项的和,求前110项的和7.设等差数列的前项和为,已知,,(Ⅰ)求公差的取值范围;(Ⅱ)指出,,…,,中哪一个值最大,并说明理由提高型题组8.已知数列,其中是首项为1,公差为1的等差数列;是公差为的等差数列;是公差为的等差数列().(1)若,求;(2)试写出关于的关系式,并求的取值范围;(3)续写已知数列,使得是公差为的等差数列,……

3、,依次类推,把已知数列推广为无穷数列.提出同(2)类似的问题((2)应作为特例)并进行研究,你能得出什么样的结论。反馈型题组8.设是等差数列的前项和,若,则9.记等差数列的前项和为,若,,则10.已知方程(x2-2x+m)(x2-2x+n)=0的四个根组成一个首项为的等差数列,则

4、m-n

5、等于11.等差数列{an}中,a10<0,a11>0且a11>

6、a10

7、,Sn为其前n项和,则A.S1,S2,…,S10都小于0,S11,S12,…都大于0B.S1,S2,…,S19都小于0,S20,S21,…都大于0C.S1,S2,…,S5都小于0,S6,S

8、7,…都大于0D.S1,S2,…,S20都小于0,S21,S22,…都大于012.在等差数列中,,则的值为13.在数列中,,且对任意大于1的正整数,点(,)在直线上,则___________________.14.设Sn=是等差数列{an}的前n项和,,则S16=15.数列中,.(1)若的通项公式;(2)设的最小值16.(设等差数列的首项及公差都是整数,前项和为,(Ⅰ)若,,求数列的通项公式;(Ⅱ)若≥,,≤,,求所有可能的数列的通项公式.§7.2等差数列(解答部分)再现型题组⒈【提示或答案】提示:设数列的公差为,则得.故. 【基础知识聚焦】考

9、察等差数列的通项公式和前n项和公式或.等差数列中,已知五个元素中的任意三个,便可求出其余两个.要求选用公式要恰当,即善于减少运算量,达到快速、准确的目的.【变式与拓展】等差数列中,已知,则是【答案】提示:由已知解出公差,再由通项公式得,解得.⒉【提示或答案】由得故 【基础知识聚焦】考察等差数列的性质:数列是等差数列,若,则,特别时,.【变式与拓展】已知函数,等差数列的公差为2.若,则【答案】.3.【提示或答案】②③④.提示:①中若数列各项为零时不满足;②③④都是等差数列的性质.【基础知识聚焦】考察等差数列的相关性质,如若是等差数列,则也成等差数

10、列,公差为;数列的前n项和为,是数列为等差数列的充要条件等.4.【提示或答案】3.提示倒序相加法,观察函数解析式的特点,得到,有题目特点可得值为.【基础知识聚焦】考察等差数列前n项和公式的推导方法,要善于从式子的结构特征,联想解题方法.巩固型题组5【解】由已知,又,所以即,所以,又,所以数列是首项为1,公差为的等差数列,由上可知即所以当时,因此【点评】本题考察等差数列的证明,证明等差数列的基本方法是利用定义,证明常数;或利用等差中项,即证明【变式与拓展】已知数列的前项和为,且,求证:为等差数列.6.【解法一】设的首项为,公差,则【解法二】为等差

11、数列,故可设,则【解法三】【点评】解法一转化为两个基本量,再求其它问题是重要的方法,也是解决这类问题的通法通解;解法二利用了前n项和公式的函数式特征.解法三较为灵活,运用了整体代换的思想方法。【变式与拓展】为等差数列,,求.【答案】.提示:解法同上,下面仅给出一种解法:,.7.(1)解:根据题意,有整理得解得.(2)【解法一】因为,.而,.又,.所以数列的前项和最大.【解法二】考察函数,时,的取值有最大值.又,所以.,所以当时最大,即数列的前6项和最大.【点评】本题给出的两种解法,揭示了数列、函数、不等式知识之间的联系.【变式与拓展】(1)数列

12、是等差数列,首项,则使得前n项和成立的最大自然数n是(2)数列是等差数列,,则最大时=【答案】(1)4006,(2)或.提高型题组7.【解】1).(2

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