高等学校贵重仪器设备效益评价表

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1、高等学校贵重仪器设备年度效益评价表（201—201）学年度学校名称：郑州大学领用单位：购置日期：仪器名称：仪器编号：型号规格：评价日期：单价（人民币万元）：仪器负责人：电话：单位审核意见（签字盖章）序号项目权重内容数量满分评分标准分项得分小计加权得分1机时利用35%有效机时100有效机时-----——×100%定额机时定额机时2人才培养20%获得独立操作资格人员数10010分/人在指导下能独立完成部分测试的人员数3分/人进行教学演示实验人员数1分/30人3科研成果25%国家、国际奖10080分/项省、部级奖60分/项校级

2、奖20分/项核心刊物5分/项4服务收入15%校外服务收入1005分/千元校内服务收入5功能利用与功能开发5%原有功能利用数100功能利用数-----———×100%原有功能数100%60分≥80%48分≥60%36分　　　≥40%24分≥20%12分＜20%0分原有功能数本年新增功能数10分/项合计郑州大学教学科研贵重仪器设备使用情况表（201----201学年）仪器设备名称：型号：规格：设备编号：单价：（人民币）分类号：购置日期：现状：使用单位：仪器负责人：使用机时（时）教学科研社会服务其中开放使用时间培训人员数

3、（人）学生教师其它教学实验项目数科研项目数社会服务项目数获奖情况国家级省部级测样数发明专利教师学生论文情况三大检索核心期刊仪器负责人（签名）年维修费年创收金额注：人民币40万元以上（含40万元）在用的教学、科研仪器设备，03类填表说明一、使用机时1、教学：用于教学工作的使用机时数。根据仪器设备使用记录按教学方面统计机时数，有效机时：必要的开机准备时间+测试时间+必须的后处理时间。2、科研：用于科研工作的使用机时数。根据仪器设备使用记录按科研方面统计机时数。3、社会服务：用于社会服务的使用机时数。根据仪器设备使用记录按社会

4、服务方面统计机时数。4、其中开放使用机时：仪器对用户开放使用（用户自行上机测试、观察样品）的机时数。定额机时：通用设备：1400小时/年公式=7小时×5天×40周=1400小时专用设备：800小时/年公式=4小时×5天×40周=800小时有效机时数：查使用记录。二、培训人员数（学生、教师、其它人员）：本学年在本仪器上培训的能够独立操作的（学生、教师、其他人员）数，不包括各种形式的参观人数。按照原始记录统计填报。三、教学实验项目数：本学年利用本仪器设备开设的列入教学计划的实验项目数。四、科研项目数：本学年利用本仪器设备完成

5、的各种科研项目或合作项目数。五、社会服务项目数：本学年利用本仪器设备完成的为校外承担的社会服务项目数。六、获奖情况1、国家级：利用本仪器设备在本学年获得的国家级奖励情况。2、省部级：利用本仪器设备本学年获得的省部级奖励情况。七、测样数：本学年在本仪器设备上测试、分析的样品数量，按照原始记录统计填报。同一样品在一台仪器上测试，统计测样数为1，与测试方法和次数无关。八、发明专利1、教师：利用本仪器设备在本学年获得的已授权发明专利数，不含实用新型和外观设计。2、学生：利用本仪器设备在本学年获得的已授权发明专利数，不含实用新型和

6、外观设计。九、论文情况1、三大检索：利用本仪器设备在本学年发表论文情况。三大检索指：SCI、EI、ISTP。2、核心刊物：利用本仪器设备在本学年核心期刊发表论文情况。十、仪器负责人：指本仪器设备或机组的负责人姓名签名，没有负责人的填“无”十一、学年度：是指从上年9月1日起至本年8月31日止的一整学年。十二、此报表请于每年九月底以前报送国资处。