2019届高考总复习生物练习：单元检测4含解析

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1、2019届高考总复习生物练习单元检测一、选择题(每题5分，共60分)1．有丝分裂过程中不可能发生的是(　　)A．间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成B．前期染色体散乱排列，核膜和核仁逐渐消失C．中期染色体的着丝点集中排布于赤道板上D．后期同源染色体分离、非同源染色体自由组合解析：有丝分裂间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，结果DNA增倍，一条染色体含有2条单体和2个DNA，保证子细胞含有与母细胞相同的染色体和DNA，A正确。前期染色质螺旋化为染色体，散乱排列，核膜和核仁逐渐消失，有利染色体移动分配，B正确。中期染色体的着丝点集中排布于赤道板上，准备着丝点分裂，

2、C正确。后期发生着丝点分裂，染色单体分离移向细胞两极，同源染色体分离、非同源染色体自由组合发生在减数分裂第一次分裂后期，D错误。答案：D2.下图是某同学在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时拍摄的显微照片，下列叙述正确的是(　　)A．甲细胞中每条染色体的着丝点排列在细胞板上B．乙细胞中染色体被平均分配，移向细胞两极C．甲和乙细胞中的染色体数目相等，DNA含量相同D．统计图中处于分裂期的细胞数可计算细胞周期长短122019届高考总复习生物练习解析：甲细胞中染色体形态稳定、数目清晰，正处于有丝分裂的中期，着丝点应排列在赤道板上，而细胞板是高等植物细胞分裂末期，在中央生成的薄膜结构

3、，是真实存在的，A错误。乙细胞处于有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开，染色体被平均分配，移向两极，B正确。有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，故甲细胞中染色体数目是乙细胞的一半，核DNA含量相同，C错误。一个细胞周期包括分裂间期和分裂期，只统计处于分裂期的细胞数目是无法计算出细胞周期的，D错误。答案：B3．(2018·长安调研)利用显微镜观察蝗虫精母细胞减数分裂的固定装片，可依据染色体的形态、位置和数目等现象，确定细胞分裂时期及名称，下列描述不正确的是(　　)A．同源染色体分开时可确定其处于减数第一次分裂B．姐妹染色单体分开可确定其为精细胞C．大小形态

4、相似的染色体两两配对为减数第一次分裂前期D．细胞内无同源染色体时可确定其处于减数第二次分裂解析：利用显微镜观察蝗虫精母细胞减数分裂的固定装片，姐妹染色单体分开可确定观察细胞为次级精母细胞，B错误。答案：B4．(2017·佛山二模)人体的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(X1、X2)，一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(Y1、Y2)。一般情况下，以下比较结果正确的是(　　)A．染色体数目X1与X2相同，Y1与Y2不同B．核基因种类X1与X2不同，Y1与Y2相同C．染色体数目X1与X2不同，Y1与Y2相同122019届高考总复习生物练习D．核基因种类

5、X1与X2相同，Y1与Y2不同解析：体细胞经有丝分裂形成两个子细胞X1和X2的染色体数目相同。一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞Y1和Y2的染色体数目也相同。细胞X1和X2的基因种类相同。细胞Y1和Y2由于同源染色体分离，基因种类不同。答案：D5．关于有丝分裂和减数分裂的说法，错误的是(　　)A．一次有丝分裂过程染色体只分离一次，而减数分裂过程染色体有两次分离B．有丝分裂后期异常和减数第一次分裂后期异常都可能导致染色体数目变异C．次级卵母细胞中的染色体数目与正常的体细胞核内的DNA分子数目有可能相同D．DNA复制和染色体复制分别使DNA和染色体的数

6、目加倍解析：有丝分裂后期，着丝点分裂后染色体移向两极，减数第一次分裂后期同源染色体分离，减数第二次分裂后期着丝点分裂后染色体移向两极，A正确；有丝分裂后期异常和减数第一次分裂后期同源染色体未分离都可能会导致染色体数目变异，B正确；次级卵母细胞在减数第二次分裂后期染色体数目暂时加倍，与正常的体细胞核内的DNA分子数目相同，C正确；染色体复制包括DNA复制和有关蛋白质合成，使DNA加倍，但染色体数目不变，D错误。答案：D6．(2017·山西调研)下图表示某二倍体生物的细胞分裂，下列叙述不正确的是(　　)122019届高考总复习生物练习图甲　　　图乙　　　　图丙A．图甲为

7、有丝分裂后期，含4个染色体组B．图乙为初级精母细胞，含8条染色单体C．图乙表示同源染色体分离，非同源染色体自由组合D．图丙为减数第二次分裂中期，无同源染色体解析：乙细胞处于减数第一次分裂，且细胞质不均等分裂，可确定为初级卵母细胞，B项不正确。答案：B7．C1、C2、C3、C4是某动物体的4个细胞，其染色体数分别是N、2N、2N、4N，下列相关叙述错误的是(　　)A．C2、C3不一定是C4的子细胞B．C1、C2可能是C4的子细胞C．C1、C2、C3、C4可能存在于一个器官中D．C2、C3、C4核DNA分子比值可以是1∶2∶2解析：根据细胞的有丝分裂和减数分裂的过程