2010年实践技能考试内容与方式

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1、2010年中西医师资格实践技能考试内容与方式来源:考试大   【考试大:中国教育考试第一门户】   2010年5月6日  1、考试内容  第一站考试:辨证论治  提供一个病例资料,要求考生依据所提供的中医四诊等临床资料,进行中医辨证分析(病因、病机、病位、病性等),类证鉴别(仅限中医执业考生),完成中医诊断、治法、方剂名称、具体的药物处方(药物,剂量、煎服法等),针对病情,提出中医预防、调护方面的措施与注意事项;中西医结合考生还要完成西医诊断依据、西医疾病诊断、鉴别诊断及西医诊疗计划等测试内容。  辨证论治考

2、试评分项目的设置,根据每年命题情况合理调整。  第二站考试:基本操作  (1)中医临床技术操作www.Examda.CoM  (2)西医内科体格检查(师承和确有专长人员不测试此项目)  (3)西医临床技术操作(师承和确有专长人员不测试此项目)  第三站考试:临床答辩  (1)中医临床问题答辩www.Examda.CoM  测试中医问诊技术有关问题  测试其他中医临床问题  (2)西医临床问题答辩  测试西医临床问题(师承和确有专长人员不测试此项目)  (3)辅助检查结果临床判读(师承和确有专长人员不测试此项目

3、)  2、考试方式来源:www.examda.com  考生在指定考试地点分别随机抽取题号后完成各站考试。  第一站考试:辨证论治  在统一的答题卡上完成书面辨证论治。  第二站考试:基本操作  (1)中医临床技术操作  针灸穴位体表定位:同性别考生相互操作;  针灸、拔罐、推拿等临床技术操作:叙述并现场实际操作;  中医望、闻、切诊技术的操作:叙述或现场实际操作。  (2)西医内科体格检查:由同性别考生相互操作;  (3)西医基本操作:叙述并现场实际操作。  第三站考试:临床答辩来源:考试大  依据考生随机

4、抽取的试题,现场问答所测试的问题。  中医临床问题答辩:现场口试  西医临床问题答辩:现场口试  辅助检查结果临床判读:现场口试来源:考试大  3、考试题量  辨证论治:1道试题  基本操作:4道试题(师承和确有专长人员3道试题)  临床答辩:4道试题  4、考试分数  总计100分。其中:  第一站考试:40分  第二站考试:30分(中西医结合人员25分)  第三站考试:30分(中西医结合人员35分)  5、考试时间  总计90分钟。其中:  第一站考试:60分钟  第二站考试:15分钟  第三站考试:15

5、分钟  6、合格标准  每考生必须完成1~3站考试;  考试总分为100分,达到60分为考试合格。  更多信息请访问:执业医师实践技能网校  考试大论坛  考试大在线考试系统中西医结合实践技能考试辅导精华——基本操作来源:考试大   【考试大:中国教育考试第一门户】   2009年6月6日  1、如何进行膝腱反射检查?  受检者取坐位,小腿自然下垂;或取仰卧位,检查者用左手在帼窝处托起病人的双下肢,使髋、膝关节稍屈曲。检查者以右手持叩诊锤叩击膑骨下方的股四头肌肌腱,正常反应为小腿伸展。若受检者神经过于紧张,反

6、射引不出时,可嘱其两手扣起,用力拉紧再试,即可引出。反射中枢在腰髓2~4节。  2、如何行“提捏进针法”具体操作?  用左手拇、食二指将针刺腧穴部位的皮肤捏起,右手持针,从捏起皮肤的上端将针刺入。此法用于皮肉浅薄部位的腧穴进针,如印堂穴等。  3.请演示一般的伤口处理程序。  (1)先用干纱布掩盖伤口,以酒精消毒周围皮肤。  (2)取下干纱布,以盐水纱布球蘸洗伤口,再消毒皮肤一遍。  (3)在伤口外周(距边缘1~2厘米)作局部浸润麻醉。  (4)仔细检查伤口内各层受损组织,除去凝血块和破碎的组织,结扎活动的出

7、血点。仅有皮肤和皮下疏松结缔组织的裂开,可做单层缝合,如有深筋膜裂开者,需先缝合深筋膜,再缝合皮肤和皮下组织,勿留下明显的裂隙。  (5)缝合间距不宜过密,以伤口边缘对和为度。  (6)缝合后消毒皮肤,外加包扎。2010年中西结合医师实践技能:糖尿病病史采集来源:医学教育网   【考试大:中国教育考试第一门户】   2010年6月14日  简要病史:男性,45岁,消瘦、多尿半个月要求:你作为住院医师,按照标准住院病例要求,围绕以上主诉,请叙述应如何询问该患者现病史及相关的内容。  时间:7分钟  诊断:糖尿病

8、  总分:15分来源:考试大  一、问诊内容(13分)  (一)现病史(10分)  1.根据主诉及相关鉴别询问(8分)  ①体重下降多少,饮食每日多少,比平时增加多少,体重与饮食的关系(3分)  ②每日尿量多少,(多尿指每日尿量多于2500ml),多尿与饮水的关系如何?(2分)  ③诱发因素及有无心悸、怕热、性情改变等伴随症状(2分)  ④大便、睡眠情况(1分)  2.诊疗经过(2分)  ①是否到过

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