科技论文写作期末试题

《科技论文写作期末试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、科技论文试题（考查）姓名：__________学院（系）：_______________班级：__________学号：__________成绩：_____________一、简答题（每题5分，共20分）1、为什么说技术需要“社会协作”？技术是为某一目的共同协作组成的各种工具和规则体系。会多种条件的制约。这诸多的社会因素直接影响技术的成败和发展进程。技术的实现需要通过社会协作，得到社会支持，并受到社直接影响技术的成败和发展进程2、撰写科技论文能锻炼我们的什么？n①著作权拥有的声明。署名本身即向社会声明，作者对该作品拥有了著作权，任何个人和单位不能侵犯。n②署名表示文责自负

2、的承诺。n③署名便于读者同作者联系。n提及经费资助的来源，在工作中给过帮助的人，或撰写报告时给予帮助的人n分别依贡献大小加以说明，礼貌表现对被感谢人可以冠以专业技术职务（职称）3、科技论文怎样做到“论证有力”？4、科技论文中署名和致谢的目的是什么？二、根据以下题目，请写出应有的关键词（每题5分，共20分）1、如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利关键词：劳动报酬,差别,按劳分配,资产阶级权利2、开发蛋白质资源，提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略等关键词：蛋白质资源,吃饭问题3、《云南水文水资源信息自动监测系统关键技术研究》一文：关键

3、词：水文水资源信息自动监测关键技术 4、《云南省水环境状况及问题分析》一文：关键词：水环境水污染水质变化影响分析云南 三、阅读这篇小科技论文，概括其摘要和关键词（30分）水面上的硬币在研究物体的浮沉条件时，有个同学无意中发现了一个有趣的现象：把一塑料尺子竖放(或侧放)在水面时，发现尺子迅速下沉了；而当他把尺子平放在水面时，即可发现尺子漂在水面上。     竖放(或侧放)尺子在水面上时，尺子下沉，是由于尺子所受的浮力小于它自身的重力而引起的；那又为什么在平放尺子时，它却是漂浮在水面上，若按物体的浮沉条件，物体漂浮时浮力可是等于重力的呀。这两者岂不自相矛盾了吗?问题症结在哪里

4、呢?    在高中物理教材第一册“固体和液体的性质”一章中，有一个小实验：要求学生用棉纸把缝衣针垫起放在水面上，当棉纸被水浸湿下沉后，观察现象并说明原因，很多同学认为缝衣针浮在水面是由于液体表面张力作用的原因，以为针受重力、浮力和液体表面张力三者相平衡而使针能漂在水表面上。    那么就让我们先来认识一下液体表面张力吧。  什么是液体的表面张力呢?      液体表面附近的分子由平衡位置向外运动时，因为外部空气和蒸气分子对它的斥力很小。不起显著作用。它只受到内部分子的吸引力，因此使它恢复到平衡位置的作用力就没有在液体内部时大，使得表面层里的分子振动的振幅要比液体内部分子的

5、振幅大，一些动能大的分予就可能冲出吸力范围，成为蒸气分子，结果形成表面层里的分子分布比液体内部的分子分布稀疏，分子之间的距离就比较大(r>r0)、正是由于液面分子分布较内部稀疏，分子间距r>r0，分子间引力占优势而产生了液体表面张力，由此可知，液体表面的张力实质是分子间相互作用的合力，它指向液体内部，可见托起硬币的力不可能是液体表面张力。那么让我们再来看看浮力吧。    先让我们先做一个实验：     在一盛有水的烧杯的水面平放一张滤纸，把一枚面值一角的硬币平放在滤纸上，待滤纸被浸湿而下沉后，发现硬币仍漂在水面上。注意观察硬币周围会发现水面向下凹陷，而硬币并未浸入水中，只

6、是漂在水表面上。由此可见，此时硬币并未受到浮力作用。那是什么力与重力相平衡而使硬币漂在水面上呢?   由上一实验现象可知，水面向下凹陷，发生了形变，从而产生了一个与形变方向相反的弹力——支持力，这就如在一个吹气的气球上放上一个物体，由于物体的重力而使气球形变(向下凹陷)，而产生了竖直向上的支持力一样。是这个与重力大小相等、方向相反的支持力使硬币漂在水表面上。(上面几个实验中的塑料尺子、缝衣针漂在水面上与此相同)   为什么侧放或竖放尺子、缝衣针以及硬币时，它们都将沉到水底呢?我们还是以硬币为例，当它侧放或竖放时，液面的受力面积很小，压强很大，压力作用效果显著；这与穿高跟鞋

7、踩在沙地，鞋跟将陷入沙中一样，硬币陷入了水中，从而打破了水面的弹性形变，使水表面对它的支持力不复存在。此时硬币只受浮力和重力作用，而由于重力大于浮力，所以硬币很快就下沉到水底了。而平放时，对水面压强很小，就不会发生上述现象，而使硬币浮在水表面上保持平衡。在自然界中，也有许多相类似的现象。有些小昆虫可以在水面上跑来跑去或停留在水面上，不致于陷入水里，也是同样的道理。四、论述题（每题15分，共30分）1、你的研究方向是什么，你将如何撰写毕业设计？2、你学了这门课有何收获，还有什么不足，请你提出一些合理化的意见和建议？