五年级劳技《简易电热切割器》教学设计

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1、黄岗中心小学教师教学设计黄岗中心小学2012—2013学年第二学期学科：劳技班级：五年级黄岗中心小学教师教学设计任课教师：曾元华《简易电热切割器》教学设计学习内容分析本课是学习制作一个简单的小电器工具，关键是要准备好制作的材料。教学目标1、使学生了解电热切割器的原理、构造及用途。掌握简易电热切割器的方法。2、培养学生的动手能力------每组制作一个电热切割器，用自制电热切割器切割成字或图案。教学重点制作简易电热切割器的方法。教学难点了解电热切割器的原理、构造及用途。教学准备1号电池，导线，泡沫塑料、铜片、细铁丝、薄铁片，尖嘴

2、钳、镊子、小刀、薄木板、小钉，锤子等。课时安排1课时教学过程教学环节教师及学生活动黄岗中心小学教师教学设计一、激趣引入。1、提问:现在用泡沫塑料做个五星的图案谁有办法?2、学生提出办法后，让他们到前面操作。3、谈话:用刀或其它工具都做不好。我们能不能想一个更好的办法呢?板书：简易电热切割器二、讲解要领。。（一）观察思考：简易电热切割器是由哪几部分组成的？怎样制作电热切割器呢？（二）学习方法。1.做支架将竹片或有韧性的枝条截成约65mm长并削光滑，在两端各钻一个小孔，慢慢弯成弓形2.装电热丝截一段直径约0.3mm、长约50mm的

3、细钢丝，将钢丝的一端穿过支架的端孔固定；把竹片压弯，再将钢丝的另一端穿过端孔，把钢丝拉直绷紧后拴牢。3.做电池夹将薄铁片剪成电池夹，固定的薄木块上4.组装调试将两根导线两端的绝缘皮剥去，一端分别连接在钢丝的两端，另一端分别连接在电池的正、负极上。三、指导制作。1、学生小组内合作学习制作。2、老师巡视辅导。3、用自制的电热切割器制作出各种图案(1）画图案:首先在泡沫塑料上画出自己要做的图案。(2）切割:用自制电热切割器沿图案边切割。切割时要小心，动作要慢，看谁做得最好，注意不要用手触摸电热丝。黄岗中心小学教师教学设计四、展示评价

4、。1、展示作品。2、表扬做的好的学生。3、安全教育我们的电热切割器只能用干电池做电源，绝对禁止用家里的电源，以免发生危险。4、小结。板书设计简易电热切割器1.做支架2.装电热丝3.做电池夹4.组装调试