美式台球课程教学大纲

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1、《美式台球》课程教学大纲课程名称：台球课程类别（必修/选修）：必修课程英文名称：POOL总学时/周学时/学分：30/2/0.5其中实训学时：28先修课程：无授课时间：2017-2018第二学期4-18周授课地点：台球室授课对象：2016、2017级公共体育学生开课院系：教育学院任课教师姓名/职称：潘荣远/副教授联系电话：6155Email:16355757@qq.com答疑时间、地点与方式：台球室随堂答疑课程考核方式：开卷（）闭卷（）课程论文（）其它（√）使用教材：《台球》电子科技大学出版社教学参考资料：《台球》电子科技大学出版社

2、课程简介：《台球》是以非体育专业学生为开课对象的公共体育课，课程是以教师为主导，学生为主体的互动行为,学生通过课程，可以掌握基本的台球技战术、台球规则和简单的裁判方法，通过快乐、合理、科学的锻炼过程，了解各种身体素质的锻炼方法，达到增强体质，促进身心健康和提高综合素质，为终身体育打下基础的目的。课程教学目标1、知识与技能目标：通过本课程的学习，使学生全面地了解台球运动的理论知识和技术，理解掌握台球基本技术、战术及打法类型，掌握本项目的教学与训练方法，学习台球竞赛规则。2、过程与方法目标：①明确学习目的，调动、发挥学生学习的主动性和

3、积极性，更好地完成本大纲所提出的任务，达到预期目的。②通过各种教学方法，使学生掌握台球基本技术。3、情感、态度与价值观发展目标：培养学生具有高雅情操、互相帮助的集体主义思想及团队精神；培养学生树立终身体育观念。本课程与学生核心能力培养之间的关联(授课对象为理工科专业学生的课程填写此栏）：□核心能力1.□核心能力2.□核心能力3.□核心能力4.□核心能力5.□核心能力6.□核心能力7．□核心能力8．理论教学进程表周次教学主题教学时长教学的重点与难点教学方式作业安排1理论教学2①了解台球运动的起源和发展史②台球的特点③我国台球运动的现

4、状④简介台球设备与用具理论合计：2实践教学进程表周次实训项目名称学时重点与难点项目类型（验证/综合/设计）教学方式2台球技术基本原理2台球的技术动作及基本原理台球基本功练习：①握杆手势②架杆手势③身体姿势④运杆练习实训3台球基本技术、身体素质2①瞄准练习②直线球③袋口球④身体素质：引体向上实训4台球基本技术、身体素质2①瞄准练习②直线球③袋口球④身体素质：50米加速跑实训5台球基本技术、身体素质2①反弹球②贴边球③借力球④身体素质：中长跑实训6台球基本技术、身体素质2①反弹球②贴边球③借力球④身体素质：中长跑实训7台球基本技术、身

5、体素质2①跟进球②推进球③定位球④身体素质：立定跳远、50米加速跑实训8台球基本技术、身体素质2①跟进球②推进球③定位球④身体素质：立定跳远、50米加速跑实训9综合技术与竞赛规则2①介绍美式台球的比赛规则、裁判法②台球单项技术综合练习④身体素质：立定跳远、50米加速跑实训10-13教学比赛和裁判实习8抽签分组教学比赛实训14考核2身体素质及台球技术考核实训15考核2身体素质及台球技术考核实训合计：28成绩评定方法及标准考核形式评价标准权重出勤及课堂表现缺勤1/3者不允许参加考核20技术评定总成绩=达标成绩60%+技术40%40身体

6、素质50米或立定跳远40大纲编写时间：2018年3月12日系（部）审查意见：系（部）主任签名：日期：年月日注：1、课程教学目标：请精炼概括3-5条目标，并注明每条目标所要求的学习目标层次（理解、运用、分析、综合和评价）。本课程教学目标须与授课对象的专业培养目标有一定的对应关系2、学生核心能力即毕业要求或培养要求，请任课教师从授课对象人才培养方案中对应部分复制（http://jwc.dgut.edu.cn/）3、教学方式可选：课堂讲授/小组讨论/实验/实训4、若课程无理论教学环节或无实践教学环节，可将相应的教学进度表删掉。