班务总结(精选篇)

《班务总结(精选篇)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30

2、篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选

3、30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(

4、精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总

5、结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结(精选30篇)班务总结　　班务总结（一）：　　平凡的班主任工作，是让学生养成习惯、提高潜力、塑造人格的工作。是一件光荣而有好处的工作，是一项琐碎而又繁忙的工作。因此，要做好这项工作，务必花很大的精力和努力。现就本学期的班务工作总结如下：　　一、选好班干部，发

6、挥小干部作用　　俗话说：火车跑得快务必车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法代替的，所以，我在班级管理中个性重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中用心主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作用心性，还培养了他们基本的管理潜力。　　二、常抓常

7、规管理，初步养成良好习惯　　学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、礼貌，影响到良好群众的构成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，评为优胜星，把姓名贴到光荣栏里，以此不断强化，帮忙学生初步养成良好的学习、生活习惯。

8、　　三、开展各种活动，提