重庆松树桥中学提档升级工程预算单位

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1、重庆市松树桥中学提档升级工程预算单位比选文件招标人：重庆市松树桥中学校2018年4月25日目录第一章招标文件第二章招标函第三章评标办法第四章投标文件格式第一章招标文件一、工程名称松树桥中学提档升级工程二、工程地点重庆市渝北区龙溪街道松桥路169号三、工程简介改造A校区学生公寓、综合楼、裙楼、理化生实验室、三院等教辅用房内墙6018㎡；改造A校区学生公寓、教学楼、裙楼、二院室、三院等外立面8501㎡四、比选范围对松树桥中学提档升级工程项目预算所需的全部工作内容。五、招标内容（一）项目总报价1．本项目最高限价为：￥35680元（人民

2、币大写：叁万伍仟陆佰捌拾）。比选申请人所报价格不得超过最高限价，否则按废标处理。2．报价范围：本工程资料范围内的全部工程内容为本次报价范围。（二）项目服务时间：签订合同后3日内开始工作，到完成松树桥中学提档升级工程所需的所有预算工作为止。六、资质要求1.比选申请人须具备建设行政主管部门颁发的工程造价咨询企业甲级资质。2．在中华人民共和国境内注册，具备有效的营业执照，具有独立承担民事责任的能力。（须提供营业执照副本复印件，加盖比选申请人公章，原件备查）3．项目负责人资格要求项目负责人为本单位员工，应具有重庆市工程造价从业人员业务知

3、识考试合格证。（须提供从业人员合格证、比选申请人为其缴纳的2017年10月至2018年3月养老保险证明材料复印件，加盖比选申请人公章，原件备查）。七、服务时间：签订合同后3日内开始工作，到完成松树桥中学提档升级工程所需的所有预算工作为止。八、款项结算1.本项目最高限价为：35680元（人民币大写：叁万伍仟陆佰捌拾）。2.结算方式由预算单位完成招投标所需的全部工作内容后，比选人一次性支付给预算单位。九、招标资料获取投标人自行在渝北教育网（http://www.cqybedu.com/）上下载：比选文件、澄清、修改、补充通知等全部内

4、容。不管下载与否都视为潜在比选申请人全部知晓有关比选过程和全部内容。十、投标起止日期2018年5月10日上午10：00—10:30为投标时间段。十一、开标日期及地点开标日期：2018年5月10日上午10:30开标地点：重庆市松树桥中学A区行政楼三楼会议室十二、中标公示及合同签订中标公示：开标结束后，公示三个日历天。合同签订：公示结束后，一个工作日内签订合同。十三、其他经评审后，如合格的比选被邀请人少于3个的，且明显缺乏竞争的，评标委员会可以否决全部比选，比选人将重新组织比选。第二章投标函投标函件（含投标报价以及其他承诺条件等内容

5、）以书面形式于2018年5月10日10：30前递交我重庆市松树桥中学A区行政楼三楼会议室。投标函密封并加盖骑缝公章。按照我校提供的招标要求，投标人应根据企业实力和市场行情自主合理报价，投标文件应按照第四章投标文件格式要求进行编制。第三章评标办法一、评标小组由比选人负责组建，评标小组对投标文件进行审查、质疑，负责本项目的评审工作。二、评标原则公开、公平、公正的原则。三、中标办法以满足全部比选文件实质性要求前提下，有效报价采用平均值，低于且最接近平均值的单位为中标单位。备注：若开标现场出现比选申请人的报价相同时或无法按上面方式确定时

6、，由比选申请人现场抽签确定中标人。第四章投标文件格式（项目名称）预算单位投标文件投标人：（盖单位章）法定代表人或其委托代理人：（签字）年月日目录一、投标函部分1、比选申请函2、法定代表人身份证明3、授权委托书二、资格审查部分1、营业执照2、资质证书三、其他资料1、比选申请人法定代表人承诺书2、其他资料（项目负责人执业资格证书、养老保险证明等，格式自理）一、投标函部分（一）比选申请函比选人：1、经考察现场和研究比选文件的合同条款、规范和其它有关文件后（含答疑、补遗），我方就上述任务及相关服务，现愿以总报价（大写）：（¥元）作为本项

7、目比选申请报价,完成比选文件规定的所有内容。服务周期及技术要求满足比选文件要求。2、一旦我方中选，保证在规定时限完成比选文件规定的内容。3、在此我方郑重承诺：我方将按比选人的要求提供高质量的后续服务。4、除非另外达成协议并生效，你方的中选通知和本比选申请文件是我们双方合同的组成部分。5、拟派往本项目的项目负责人为。比选申请人：（盖章）法定代表人：（签字或盖章）单位地址：邮政编码：电话：传真：日期：年月日（二）法定代表人身份证明法定代表人身份证明比选申请人名称：单位性质：地址：成立时间：年月日经营期限：姓名：性别：年龄：职务：系（

8、比选申请人名称）的法定代表人。特此证明。比选申请人：（盖单位公章）年月日此处张贴法定代表人身份证复印件(正反面)（三）授权委托书本人（姓名）系（投标人名称）的法定代表人，现委托（姓名）为我方代理人。代理人根据授权，以我方名义签署、澄清、说明、补正、递交、撤回、修