学生成绩管理系统本科生毕业设计40论文41

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1、本科生毕业设计（论文）论文题目：学生成绩管理系统姓名：学号：班级：年级：专业：计算机科学与技术学院：信息工程学院指导教师：完成时间：2013年5月30日作者声明本人以信誉郑重声明：所呈交的学位毕业设计（论文），是本人在指导教师指导下由本人独立撰写完成的，没有剽窃、抄袭、造假等违反道德、学术规范和其他侵权行为。文中引用他人的文献、数据、图件、资料均已明确标注出，不包含他人成果及为获得东华理工大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。对本设计（论文）的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本毕业设计（论文）引起的法律结果完全由本人承担。本毕业设计（论文）成果归东

2、华理工大学所有。特此声明。毕业设计（论文）作者（签字）：签字日期：年月日本人声明：该学位论文是本人指导学生完成的研究成果，已经审阅过论文的全部内容，并能够保证题目、关键词、摘要部分中英文内容的一致性和准确性。学位论文指导教师签名：年月日学生成绩管理系统胡丽川Studentachievementmanagementsystemhulichuan2013年5月30日摘要本文重点阐发了学生信息管理系统的整体开发过程。详细介绍了系统的开发环境和开发工具，针于思想设计和流程设计也做出了全面的叙述，在数据库创建思想和各个数据表之间的具体关联等方面也做出了详细描述，并且具体分析了系统各个功能的

3、实现过程和详细设计过程，在绘制简单系统功能模块图的同时，力求更加清晰地表明设计思想以及对整个程序设计的规划及具体实现。根据需求，学生成绩评定系统这个项目采用模块化的设计思想，在Windows7操作系统环境下，搭建JSP运行环境JDK+TOMCAT，通过使用JAVA脚本语言完成动态的web服务器应用程序，同时使用微软公司的SQLSERVER2005数据库管理系统，从而实现学生信息管理、班级信息管理、教师信息管理、课程信息及奖学金评定等功能。关键词：管理系统；数据库；模块化ABSTRACTThisarticlefocusesonthestudentinformationmanagem

4、entsystemfortheoveralldevelopmentprocess.Introducedasystemforenvironmentanddevelopmenttools,thedesignconceptanddesignprocesshasalsomadeacomprehensivenarrative,inthedatabasetocreateideologicalandvariousdatatablesspecificlinksbetweentheareashasalsomadedetailedandspecificanalysisoftheThevariousf

5、unctionsofthesystemtoachieveprocessanddetaileddesignprocess,drawingasimplesystemfunctionmodulesmapatthesametime,tomoreclearlyshowthatdesignthinkingandthewholeprocessofplanninganddesignofconcreterealization.Accordingtoactualdemand,studentinformationmanagementsystemforthisprojectismodularindesi

6、gn,intheWindowsXPoperatingsystemenvironment,thestructuresJSPoperatingenvironmentJDK+TOMCAT,throughtheuseofscriptinglanguageJAVAcompletedynamic,interactivewebserverapplications,TheuseofMicrosoft'sSQLSERVERdatabasemanagementsystem,andstudentsofinformationmanagement,informationmanagementclasses,

7、teachersofinformationmanagement,curriculuminformationandresultsofinformationmanagement.Thissystemhasmanyfeatures:systemfullyfunctional,easytousesimpleuser-friendlyuserinterface,completesecuritysettings,greatlyreducingtheoperatorsandusersofthe