第1单元咬文嚼字wrd版含教学反思高一语文苏教版必修3教师用书

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1、咬文嚼字本课话题——怀疑精神朗读——课文中的名段古今人也都赞赏“敲”字比“推”字下得好，其实这不仅是文字上的分别，同时也是意境上的分别。“推”固然显得鲁莽一点，但是它表示孤僧步月归寺，门原来是他自己掩的，于是他“推”。他须自掩自推，足见寺里只有他孤零零的一个和尚。在这冷寂的场合，他有兴致出来步月，兴尽而返，独往独来，自在无碍，也自有一副胸襟气度。“敲”就显得他拘礼些，也表示寺里有人应门。仿佛是乘月夜访友，他自己不甘寂寞，那寺里即使不是热闹场合，至少也有一些温暖的人情。比较起来，“敲”的空气没有“推”的那么冷寂。就上句“鸟宿池边

2、树”看来，“推”似乎比“敲”要调和些。“推”可以无声，“敲”就不免剥啄有声，惊起了宿鸟，打破了岑寂，也似乎平添了搅扰。所以我很怀疑韩愈的修改是否真如古今所称赏的那么妥当。韩愈对“推敲”的意见几乎成了定论，得到了许多人的认同。但朱光潜先生并没有因此就轻易同意这种观点和看法，而是敢于怀疑，经过深入思考和研究后，提出了相反的看法，发表了自己个性化的见解。可以说没有怀疑就没有改变，没有创新。链接——生活中的素材亚里士多德曾断言，物体从高空落下，“快慢与其重量成正比”。这个断言，流传了一千八百年。伽利略却要重新用实践来检验它是否是真理。

3、他拿着两只大小不同的铁球，跑到比萨斜塔上往下扔，一次次实验，结果证明亚里士多德的断言是错误的。不仅如此，伽利略还从中掌握了物体的运动轨道，推动了力学的发展。敢于对权威的结论质疑，才有希望穿破未知的障翳，打开真理的大门。背诵——相关名言警句1．学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。——陈宪章2．不怀疑不能见真理。——李四光3．尽信书则不如无书。——孟子4．怀疑与信仰，两者都是必需的。——罗曼·罗兰第1步读字音——千言万语总关音一、单音字流涎(　　)　憎恶(　　)　茗烟(　　)　斟酌(　　)镞(　　)鲁莽(　　)剥啄(　　)意蕴(　　

4、)清沁(　　)灞桥(　　)付梓(　　)【答案】　xián　zēng　mínɡ　zhuó　zú　mǎnɡ　zhuó　yùn　qìn　bà　zǐ二、多音字1．组词辨析法(1)嚼　(2)恶(3)晕(4)藉【答案】　(1)jiáo　jiào　jué　(2)wù　ě　è　(3)yūn　yùn　(4)jí　jiè　2．语境辨析法(5)乘(　　)车至集文物考古、科研、科普、观光旅游于一体的考古遗址公园，我们看到再现的2000多年前的千乘(　　)之国激动不已。(6)《人民画报》封面上刊载(　　)了一个载(　　)歌载(　　)舞的姑娘。【答案】　

5、(5)chénɡ　shènɡ　(6)zǎi　zài　zài第2步写字形——奥妙无穷方块字　(1)　　　(2)(3)(4)【答案】　(1)婵　蝉　殚　惮　(2)锱　缁　辎　(3)岑　涔涔　(4)牍　黩　渎第3步用词语——送你一双慧眼1．精练·精炼“精练”指(文章或讲话)扼要，没有多余的词句。“精炼”指提炼精华，除去杂质。请将正确的词语填在横线上。(1)文学是艰苦的事，只有刻苦自勉，推陈翻新，时时求思想情感和语言的______(精练/精炼)与吻合，你才会逐渐达到艺术的完美。(2)原油送到炼油厂去______。(精练/精炼)【答案】

6、　(1)精练　(2)精炼2．捉摸·琢磨“捉摸”是猜测、预料的意思，多用于否定式。“琢磨”读“zuó　mo”时，意思是思索、考虑；读“zhuó　mó”时，一是指雕刻和打磨(玉石)，二是指加工使精美(指文章等)。(1)周立新说：“我这个人就爱瞎____________(捉摸/琢磨)，天马行空的，什么都敢想。用洋气的话说就是爱追梦，追我自己的梦。”(2)摄影师MartinaMatencio来自西班牙，其画面的场景大多散发出几丝忧伤，同时这种情感带给画面主角或神秘或性感的特质，有一种____________(捉摸/琢磨)不定的美。【答

7、案】　(1)琢磨　(2)捉摸第4步辨熟语——于细微处细斟酌请判断下列加点的成语使用是否正确。(1)备课确实是一个艰难的过程。对于讲稿，我们咬文嚼字，力图用最精练的文字讲清道理。(　　)理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2)齐白石爱财，是出了名的。书画家大多标榜清高，耻于言钱，而齐白石卖画卖印，则是详尽标价，锱铢必较。(　　)理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(3)除了把严入口，还需“重典”护航，惩治这类官员不能再粗枝大叶，要严查严打。(　

8、　)理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(4)他还原了自己本来的身份，变为简单俊朗的大男孩，自鸣得意，充满魅力。(　　)理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【答案】　(1)×　语境强调对讲稿慎