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1、句子成分句子成分：组成句子各个部分叫句子成分。包括主语，谓语，表语，宾语，定语，状语，宾语补足语，同位语，插入语。一、主语(subject)：表示动作的发出者或执行者，由名词，代词，数词，动名词，不定式，the+adj.充当。一般位于句首，在therebe句型，疑问句和倒装句中主语放在动词，助动词，情态动词之后。TheboycomesfromAmerica.(n.)Sheoftenhelpsothers.(pron.)ThisisanEnglishbook.(pron.)Twoandtwoisfour.(数词)
2、Takingexerciseisgoodforourhealth.(动名词)Tobeadoctorismydream.(不定式)Itisnecessarytomasteraforeignlanguage.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）Therichshouldhelpthepoor.(the+adj.)Wheredoyoucomefrom?（疑问句）Doyouhaveanybrothers?（疑问句）Therearemanypeopleinthesupermarket.(倒装句)Herecomes
3、thebus.(倒装句)二、谓语(predicate)：表示主语的动作，行为或状态，由动词或动词短语充当。谓语动词和主语必须保持人称和数的一致。在一个单句里，没有连词的情况下只能出现一个动词作谓语。系动词(be,look,sound,taste,smell,fell等)行为动词及物动词，接宾语动词不及物动词，不接宾语(加介词后可带宾语)情态动词不单独作谓语，必须和动词原形连用助动词不单独作谓语，和动词一起构成疑问或否定句 1.简单谓语：由一个动词或动词短语构成。 2.复合谓语：由情态动词或其他助动词加动词原形构
4、成Theyarestudents.(be动词)IlikeEnglish.（vt.）Themanlivedinanoldhouse.(vi.)Hecanswimwell.（情态动词+动词原型）Iwillstudyhard.(助动词+动词原型)三、宾语(object)：表示动作的对象，承受者，由名词，代词，数词，动名词，不定式，宾语从句充当，放在及物动词或介词之后。IlikeEnglish.（n.）Hehelpsmealot.(pron.)Ineedtwomore.（数词）Theboyenjoysswimming.
5、（动名词）IwanttowatchTV.（不定式）Ithink（that）heisfitforhisoffice.（宾语从句）【注】双宾语:主语+谓语+间宾+直宾=主语+谓语+直宾+to/for+间宾①后面加to的动词：give给tell告诉bring带来send寄，送hand交给read读pass递给return把……还给……lend借给throw扔……给……leave留给promise许诺，答应refuse拒绝②后面加for的动词：get得到make制造，做buy买do做play演奏order命令sing唱
6、歌pay为……而付钱四、表语(predicative)：表示主语的状态，性质，身份，特征等由名词，形容词，副词，数词，不定式，分词，介词短语充当。它一般位于系动词之后。Theyareteachers.（名词）Sheisoutgoing.（形容词）Mymotherisn’tin.（副词）Timeisup.（副词）Classisover.（副词）Fivetimesfiveistwenty-five.（数词）MyjobistoteachEnglish.（不定式）Hishobbyisplayingsoccer.（动名词
7、）Myparentsareathome.（介词短语）系动词be表示主语状态look,feel,sound,taste,smell表示说话人所感知的特征或状态become,get,grow,come,turn,fall表示主语状态变化remain,stay,keep,continue表示主语的持续seem(tobe)，appeartobe(常用于书面)从印象的角度说明主语所处的状态和特征时1、特别注意的是有些动词既可以作系动词，又可作实意动词的用法。遇到这种情况时，只能先根据其意思判断清楚到底是前者还是后者，然后
8、再对后面的词性和词义作出判断和选择。2、这类词不用进行时。3、系动词无被动式。五、定语(attributive)：用于修饰名词或代词，表示“···的”1、形容词作定语，放在所修饰词之前，即形容词+名词。Sheisagoodstudent.2、形容词修饰不定代词放在不定代词之后。如somethinginteresting3、数词，代词，名词所有格，名词作定语，放在所修饰词之前Ihavet
