2012至2013第二学期思修教案

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1、山西林业职业技术学院教案授课日期3月4日3月7日3月8日星期一星期四星期五班级66235403540464337604643275045619562064346435讲授课题（章节题目）4.1道德及其历史发展教学目的与要求通过本章的教学，帮助学生认识道德形成和发展的过程，自觉继承弘扬优良道德传统，恪守公民基本道德规范，树立正确的恋爱婚姻家庭道德观，知荣辱、求发展，努力按照社会主义道德的要求完善自我。教学重点道德的起源、本质、功能与作用。教学难点道德的起源、本质、功能与作用。教学内容要点第一节道德及其历史发展一、道德的起源与本质（一）道德的起源1、客观唯心主义的看法。2、主观唯心主义的看法。3、

2、历史上的唯物主义哲学家的看法。4、马克思主义伦理学认为首先，道德萌发于人类早期的劳动和简单交往。其次，道德形成于社会分工的出现和发展。（二）道德的本质1、道德的内涵2、道德的内涵揭示了道德的本质和特征二、道德的功能与作用（一）道德的功能1、认识功能2、调节功能（二）道德的社会作用三、道德的历史发展（一）原始社会的道德（二）奴隶社会的道德(三)封建社会的道德(四)资本主义社会的道德新知识新内容摘要名人名言:人类最重要的努力莫过于在我们的行动中力求维护道德准则，我们的内心平衡甚至我们的生存本身全部有赖于此。只有按道德行事，才能赋予生活以美和尊严。——爱因斯坦教学心得通过中国传统道德发展历史进行教学

3、效果较好。备注山西林业职业技术学院教案授课日期3月4日3月7日3月8日星期一星期四星期五班级66235403540464337604643275045619562064346435讲授课题（章节题目）4.2继承和弘扬中华民族优良道德传统4.3弘扬社会主义道德教学目的与要求通过本章的教学，帮助学生认识道德形成和发展的过程，自觉继承弘扬优良道德传统，恪守公民基本道德规范，树立正确的恋爱婚姻家庭道德观，知荣辱、求发展，努力按照社会主义道德的要求完善自我。教学重点继承和弘扬中华民族优良道德传统。建设以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义道德教学难点继承和弘扬中华民族优良道德传统。建设以为人民服

4、务为核心、以集体主义为原则的社会主义道德教学内容要点第二节继承和弘扬中华民族优良道德传统一、继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义（一）继承和弘扬中华民族优良传统是社会主义现代化建设的客观需要。（二）继承和弘扬中华民族优良传统是加强社会主义道德建设的内在要求。（三）继承和弘扬中华民族优良传统是个人健康成长的重要条件二、中华民族优良道德传统的基本内容三、正确对待中华民族道德传统（一）吸收人类道德文明的优秀成果（二）道德建设中错误思潮评析第三节弘扬社会主义道德一、社会主义道德建设与社会主义市场经济二、社会主义道德建设的核心和原则三、社会主义道德建设与树立社会主义荣辱观新知识新内容摘要对共产主义理

5、想及其追求的正确理解第一，从理想与信念的统一来把握共产主义信仰。在信仰中，理想与信念是互动的，在理想功能弱化的时候，可以通过强化信念来弥补。第二，从社会政治理想与个人道德理想的统一来把握共产主义理想。共产主义理想不仅是一种社会政治理想，也是一种个人道德理想。它不仅是人类社会发展所追求的理想社会，也是个人道德修养所追求的理想人格和道德境界。把握这一点，就更易于把共产主义理想的追求与自己的日常生活融在一起。第三，从目标与过程的统一来把握对共产主义理想的追求。理想的实现是一个过程，理想的追求也是一个过程。共产主义理想在人类的社会政治理想中是一个最大的理想，因而它的实现需要最长的时期。第四，从终极性与

6、非终极性的统一来把握共产主义远大理想。共产主义理想具有终极性，它是古往今来人类先进分子对社会的梦想的集大成，也是共产党人的最终理想和终极追求。但共产主义理想的终极性是相对的。共产主义社会并不在人类历史的彼岸，它的实现并不是人类历史的终结。教学心得联系具体事例进行教学，效果较好。备注山西林业职业技术学院教案授课日期3月14日3月15日3月16日星期一星期四星期五班级66235403540464337604643275045619562064346435讲授课题（章节题目）4.4恪守公民基本道德规范教学目的与要求通过本章的教学，帮助学生认识道德形成和发展的过程，自觉继承弘扬优良道德传统，恪守公民基

7、本道德规范，树立正确的恋爱婚姻家庭道德观，知荣辱、求发展，努力按照社会主义道德的要求完善自我。教学重点我国公民道德基本规范。大学生诚信道德建设。教学难点我国公民道德基本规范。大学生诚信道德建设。教学内容要点第四节恪守公民基本道德规范一、我国公民道德基本规范（一）公民基本道德规范的提出极其意义（二）公民基本道德规范的主要内容爱国、守法、明礼、诚信、团结、友善、勤俭、自强、敬业、奉献。（三）诚实守信是