去年教代会通过的系列制度doc

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1、晋兴职校合同教师管理办法2011/6/16随着学校办学规模不断扩大，新专业、新课程逐渐增多，师资短缺日趋明显，为建设一支相对稳定的合同教师队伍，满足教学的需求，同时为深化我校人事制度改革，推进依法治校，规范管理，保障受聘教职工合法权益，特制订本办法。第一条教师聘任教师招聘工作在校长室的领导下由职能部门、专业组共同组织实施，一般经过撰写课时教案、面试、片段教学等环节的考核后确定。第二条聘任期聘任合同制教师试用期为一年。聘任后实行一年一签制度。为留住优秀合同教师，学校实行受聘工龄嘉奖制度：50元/月/年，封顶500元。第三条待

2、遇受聘本科学历教师每人工资1200元/月，有教师资格证每人增加200元/月，镇政府100元/月津贴；每月量化工资按实际工作量给予量化，同时享受节假日的慰问金贴。第四条管理聘任合同制教师由学校管理，实行日常考核和年度考核相结合的制度，由学校建立考核档案。聘任合同制教师在教学一线工作，不得在外单位兼职。聘任合同制教师有下列情况之一的，予以解除聘任合同：（一）在聘期内考核不合格，或因其他原因不能胜任一线教学的。（二）有严重违法、违纪和违反教师职业道德行为，被“师德一票否决制”否决的。第五条考核 考核以教师履行岗位职责的工作业绩为

3、主要考核内容。具体为： 德：主要考核教师的政治表现、思想作风、为人师表、职业道德及参加学习活动和公益活动等情况。能：主要考核教师的专业知识、教育教学能力和业务水平及履行岗位职责等情况。勤：主要考核教师的工作态度、劳动纪律、团结合作、勤奋敬业等情况。绩：主要考核教师完成本职工作的数量、质量、效果等情况。考核方式学生评：通过召开学生座谈会、发放调查问卷等方式，从教师教学手段、教学内容、教学效果、师表形象、教学责任心和对学生关心爱护等方面对教师进行评议。家长评：利用教学开放日、召开家长会、发放调查问卷等方式听取家长反映，征求家长

4、意见。对教师职业道德、教学水平、工作责任感、关心爱护学生及与家长沟通等方面对教师进行评议。学校评：根据学校制定的《教师年度考核细则》进行评估，重点考察教师教书育人的实绩和职业道德状况、教学态度和育人效果等。考核结果分为不合格教师、合格教师、优秀教师三个层次。优秀教师可按本校聘任合同制教师总数的30%推荐，根据年度考核量化结果取20%名额，不合格教师和合格教师不设比例。实行年度考核优秀嘉奖制度，即考核优秀者下一年度每月嘉奖100元。实行特殊贡献奖制度即在招生、鉴定、竞赛等方面做出突出贡献的，每月嘉奖200-500元。晋兴职校

5、校级骨干教师评选方案一、指导思想为高质量地完成校“十二五”规划目标，建立一支具有良好素质的教师队伍，鼓励优秀的中青年教师脱颖而出，造就适应时代要求的专业（学科）带头人和中青年学术骨干，根据学校“十二五”发展规划精神，特制定本方案。二、评选条件1、男45周岁以下，女40周岁以下(特殊情况不受年龄限制)，应具有本科学历和中级及其以上技术职称；2、专业课教师有三年以上、文化课教师有五年以上班主任工作经历，或专业课教师担任五年以上技能竞赛指导教师经历；或承担相关教育工作五年以上；3、教学水平较高，教学效果良好，近三年内获得以下成绩

6、两项以上者：⑴被评为校级优秀教师称号；⑵在市级以上评优课、教学基本功竞赛、技能大赛中获三等奖及以上奖励；⑶市级以上范围内上观摩课或示范课或公开课，累计两次以上；⑷在指导学生参加技能大赛中，获市级三等奖及以上；4、教科研能力较强，近三年内获得以下成果两项以上者：⑴参与校级以上（含校级）课题研究，有过程管理、总结，并且取得良好效果，专业课教师有项目开发成果；⑵在学术上有较高水平，论文获得省市级三等奖及以上，或在市级以上（含市级）刊物发表过两篇以上的教育教学论文；⑶主编(或参编)校本教材、专著或教学参考书；(4)主持一个专业或一

7、门学科的课程改革研究工作，已形成阶段性经验成果；并具有一定的示范性和指导性。 三、产生程序：1、各教研组推荐，并填写《晋兴职校骨干教师申报表》。2、申报者填写《晋兴职校骨干教师评审量化评分》，学校对推荐的教师进行审核。3、学校骨干教师领导小组综合教职工意见和考核结果，确定骨干教师名单，并公示一周。四、权利和义务：1、年骨干教师每月发放科研津贴100元。2、优先参加国家和省市级培训考察、进修或交流活动。3、对符合省市中青年骨干教师条件的或晋升职务者，学校将优先推荐。4、认真学习教育教学理论，模范遵守师德规范，积极钻研教学业务

8、，不断进取，发挥表率作用，做好传、帮、带工作。5、承担本学科的教改示范课任务，每学期至少在学校范围内上一节观摩课。6、每年参加校级及以上教育行政部门组织的各类教学比赛活动。7、主持校级及以上课题研究，要承担面向本校教师或学生的专题报告、讲座或学科沙龙，每年至少一次。8、自觉学习进修，拓宽专业知识。不断更