校本教研计划(2012秋)

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1、联兴学校2012——2013学年度上学期校本教研工作计划一、指导思想：新学期我校校本教研工作继续以进修校工作要点为依据，以提升教师的专业素质为目标，以改革课堂教学模式，提高课堂教学效率为重点，以“听、说、评”三位一体教研活动模式为载体，进一步深化课程改革，转变教学观念，提升教师执教能力，提高学校的教学质量，使学校的校本教研工作再上新台阶。二、本学期校本教研工作目标校本教研工作是提升学校整体科研和教师个人科研素质的主要手段。本学期，我校校本教研工作，将进一步加大力度，激发教师参加校本教研活动的积极性，教导处将努力为各位教

2、师的专业素质的发展提供平台，在校内进一步完善“民主，开放，实效”的教研机制，维护“支持、信赖、合作、分享”的教研氛围。通过树立教研典型，培养教研新星等活动，不断完善我校特色校本教研模式，力求使我校的校本教研工作进一步科学化，规范化，民主化，制度化。1、通过开展校本教研活动，解决我校教学中存在的实际问题。2、通过开展校本教研活动，转变教师教学观念，更新教师教育理念，提升教师教育教学水平，切实提高课堂教学实效性。3、抓好教研组、集体备课组和课题组工作，使之成为提高教学质量和促进教师专业发展的平台。三、本学期校本教研工作要点

3、及措施：（一）继续加强校本培训，提高教师的理论素养。1、教师培训采取集中学习和自主学习相结合形式。加强教育教学基础理论和现代教新技术与学科整合学习，强化用先进的教育教学理念指导、解决教学实践中出现具体问题的意识。集中学习由教务处统一组织全体教师进行各教研组的经验交流和教师论坛。本学期校本培训工作将借助于网络，开拓教师的视野，共享优秀资源。2、注意青年教师的培训，针对青年教师在教学出现的问题，本学期，教导处将加大对青年教师的培训力度，点评中要多提建议，少说没有实质意义的客套话。（二）进一步完善和加强“说、讲、评”三位一体

4、教研活动模式为载体，提高课堂教学效率。“说、讲、评”三位一体教研模式，不但简单易操作，而且具有实效性。本学期，将进一步完善这一制度，让其最大限度地发挥作用。本学期将继续举办教师“说、讲、评”竞赛活动。为了提升“说、讲、评”三位一体教研活动模式的效果，并与进修校工作安排对接，本学期教务处将举办教师“说、讲、评”竞赛，具体活动安排将另作详细方案。（三）全面落实教研活动，注重教研的实效性。1、加强集体备课制度。备课组长要认真研究制定本组的集体备课计划，并严格按照计划执行，在集体备课时先由备课教师写预案，同组积极教师参与研讨，

5、最后达成共识，最终形成教案。2、开展主题研讨活动。教研组结合本组教师在教学中遇到的困惑或成功的经验，由组长组织本组教师进行主题研讨，然后形成文字材料，成为共享资源。4、做好“六个”工程。3、加强科研课题研究工作的管理。我校承担的“十二五”课题，都顺利开题，并都完成了初期的准备及研究工作。本学期，教导处将加强对科研课题的管理工作，定期检查各课题组的研究情况，并给指导和帮助，规范课题软件材料，督促各课题组及时整理课题材料，确保课题研究的有效性和实用性。（四）大力推进现代教育技术应用，打造符合现代化教育形势的教师队伍。1、加

6、强教师现代教育技术应用技能的培训，特别是多媒体技术应用技能的培训。使上课教师都能熟练使用多媒体进行教学，切实提高教师运用现代化教学设备的能力。进一步改善教学环境和优化教学手段，使我校的现代教育技术的应用水平再上新台阶。2、规划建立属于教师自己的博客，促使教师努力学习电脑技术。定时在博客上发表文章，交流教育教学经验，切实提高教师的教学能力和电脑应用能力。3、鼓励教师学习借鉴网上的教学资源，丰富自己的课堂教学，提高课堂教学的有效性。 (五）建立激励机制，调动教师参与校本教研的积极性。1、鼓励教师积极参与校本教研，将每一位教

7、师的校本教研工作成绩纳入学校年终考核。2、立足实效，建立保障机制确保落实到位（1）组织到位。学校形成校长亲自抓、业务校长主任负责抓、教研主任具体抓的校本教研的管理网络。（2）制度到位。教务处将制定并完善各项校本教研常规制度、听课评课制度、教师外出学习汇报制、评价与奖惩制度等，从制度上保证并激励了教师参加校本教研活动，提高活动质量。（3）人员到位。实施教研活动组长负责制，积极组织开展教研活动，深入课堂、研究教学，全面负责各学科的教学指导工作。四、工作安排：联兴学校2012——2013学年度上学期校本教研工作日程表教学周次

8、日期活动内容19、3——9、71.上交假期论文2.制定本学期的校本教研计划各教3研组制定本组的教研计划29、10——9、14业务理论学习39、17——9、211.理化生技术组集体备课2.理化生技术组“说、讲、评”活动49、24——9、28撰写“六个一”材料510、8——10、121、业务理论学习2.教师“说、讲、评”竞赛初赛610