计算机学院2011级高级语言课程设计要求

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1、高级语言课程设计l设计题目：用C语言编写学生成绩管理程序，并调试。l设计要求：按学号顺序分组，3人一组，每人完成一部分，具体分工组内讨论决定。l成绩评定：优秀约占15%，良好约占40%，中等约占30%，及格约占15%。没完成设计任务的学生不及格。l考核内容：u出勤情况u课程设计报告完成情况u设计方法讲解情况u代码完成情况(质量、工作量、时间)l考核方法：最后一周的周三、周四，提交课程设计报告后，可申请答辩。答辩过程中，学生演示并讲解自己完成的部分，老师检查程序并向学生提问。n考察点：u功能完成情况u代码规范程度

2、u程序结构u用户界面u分工合作n课程设计报告要点：一、成员分工1.设计小组成员姓名、学号2.主要职责3.每个成员所完成工作占全组工作的百分比二、程序结构1.模块划分2.主函数主要功能3.各子函数主要功能4.函数之间的调用关系3三、设计思想1.总体思路2.各模块设计思想3.界面设计4.特色设计四、关键代码（适当加注释）1.体现主要设计思想的代码2.体现特色设计的代码五、程序测试1.测试计划（包括测试目的、测试数据）2.测试结果（包括测试过程中出现的问题）3.测试结果分析（包括解决问题的方案）4.测试结论高级语言课

3、程设计要求【设计目的】全面深入理解高级语言程序设计思想，掌握程序设计知识和技巧，提高综合应用能力。【设计题目】用C语言编写学生成绩管理程序，并调试。【基本要求】1.功能要求0)设计一个成绩录入模块，用来产生学生的原始成绩单文件。1)从磁盘读入学生成绩单文件。2)按下列要求组织成绩单：(1)按学号排序3(1)按姓名排序（用选择法）(2)按成绩排序（用冒泡法）(3)按成绩分段计数（每10分为一段）(4)以链表形式组织优秀成绩单（优秀线由宏定义给出）(5)以链表形式组织不及格成绩单(6)读入若干班级成绩单，按班级完成

4、上述功能。2)根据用户要求将各类学生成绩单输出到显示器上，或以文件形式保存到磁盘上。2.界面要求1)要求录入界面友好，方便操作，具有检错功能。2)允许用户输入成绩单文件的路径及文件名。3)可选择成绩单排序规则：升序、降序。4)可选择输出内容：原始成绩单、排序后的成绩单、分段后的成绩单、优秀成绩单、不及格成绩单。5)可选择输出范围：某学院、某年级、某班级。6)可选择输出形式：显示器、磁盘（磁盘文件的内容能以清晰的格式显示）。3.数据结构要求一个学生的信息，至少包括：1)学号：形如:53110105，其中“53”表

5、示所在学院，“11”表示年级，“01”表示班级，“05”表示班内序号2)姓名3)性别4)考试科目（共3科）5)各科目考试成绩要求用结构体数组保存学生信息。4.程序结构要求运用模块化程序设计思想，用函数实现各模块功能。3